最新湘教版八年级下数学教案完整版 (2).doc

学习必备 欢迎下载 新化十五中学 数 学 教 案 八年级下册 肖志光 学习必备 欢迎下载 第一章 直 角 三 角 形 课题  第 1 章 直角三角形 § 1.1 直角三角形的性质和判定（Ⅰ） 主备教师 使用教师 1、 掌握“直角三角形的两个锐角互余”定理。 教学目的 2、 掌握“有两个锐角互余的三角形是直角三角形”定理。 学习必备 欢迎下载 教学重点 教学难点  3、 掌握“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”定理以及应用。 4、巩固利用添辅助线证明有关几何问题的方法。 直角三角形斜边上的中线性质定理的应用。 直角三角形斜边上的中线性质定理的证明思想方法。 观察、比较、合作、交流、探索 . 教学方法 教学课时 一个课时 教学过程 个性化设计 一、复习提问： （ 1）什么叫直角三角形？ 2）直角三角形是一类特殊的三角形，除了具备三角形的性质外，还具备哪些性质 ? 二、新授 （一）直角三角形性质定理 1 请学生看图形： 1 、提问：∠ A 与∠ B 有何关系？为什么？ 2 、归纳小结：定理 1：直角三角形的两个锐角互余。 、巩固练习：练习 1、 1）在直角三角形中，有一个锐角为520，那么另一个锐角度数 （ 2 ） 在 Rt △ ABC 中，∠C=900，∠A - ∠B =300 ，那么∠ A= ，∠ B= 。 练习 2 0 在△ ABC中，∠ ACB=90，CD是斜边 A