2019年高考区域地理专项突破作业：18两极地区Word版含解析.pdfVIP

凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云， 读书百遍，其义自见 。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 2019 18 Word 年高考区域地理专项突破作业： 两极地区 版含 解析 目标达成作业 一、单项选择题 “海洋生物普查项目”研究表明，235 种在南极生存的动物也同 样生存在北极。这表明南极的绕极海流为大多数物种创造了保护屏 障，但是某些偶然事件曾经使两极连接起来。南极洋流使物种与温暖 海域隔离，同时造成极低的温度，经自然选择生成了奇异的生存机制。 据此回答1～3 题。 1．下列关于南极洲的叙述中，正确的是 ( ) A．矿产资源贫乏 B．终年盛行西南风 C．淡水资源丰富 D．平均海拔仅低于亚洲 解析：南极洲被厚厚的冰层所覆盖，冰层的平均厚度达2 000 多 米，因而淡水资源极为丰富。 答案：C 2．造成南极物种与温暖海域隔离的洋流是 ( ) A．西风漂流 B．秘鲁寒流 C．西澳大利亚寒流 D．本格拉寒流 解析：造成物种隔离的是“绕极海流”，即西风漂流。 答案：A 3．下列有关北极地区的说法，正确的是 ( ) A．北半球中高纬度国家之间交通往来，若穿越北极地区，则直 线距离最短 B．北极地区与南极地区具有相同的科学研究价值 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰： 童子何泣？ 原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。 师恻然曰：欲书可耳 原曰： 无钱资。师曰： 童子苟有志 吾徒相教不求资也。 1 / 8 凡读书须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云， 读书百遍，其义自见 。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。 C．北极地区具有南极地区所没有的煤、铁等矿产资源和生物资 源 D．北极地区生态系统的修复能力强 解析：南北两极地区由于自然条件的差异，其科研价值存在一定 差异；南极地区煤、铁等矿产资源和生物资源丰富；两极地区生态系 统均较脆弱。 答案：A (2018·重庆调研)2017年 11月8 日上午，我国第34次南极科 学考察队乘坐“雪龙”号，缓缓驶出中国极地考察国内基地码头，直 奔位于罗斯海西岸的难言岛。在那里，中国第34 次南极科学考察队 将为中国建设第 5 个南极考察站做前期准备工作。“雪龙”号将于 2018年4月回到国内，执行任务周期164天，读图完成4～6题。 4．罗斯海是南极洲的重要海域，其属于( ) A．南极洲内海 B．大西洋边缘海 C．印度洋的边缘海 D．太平洋的边缘海 解析：根据经度位置判断罗斯海位于太平洋沿岸，是太平洋的边 缘海。故答案选D项。 答案：D 5．罗斯海位于中山站的( ) A．东南方向