数学家的故事社团教学计划(七年级).docVIP

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2020-09-12 发布于浙江
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数学家的故事社团教学计划(七年级).doc

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榆林高新完全中学数学家的故事社团教学计划时间：2015年10月8日社团名称数学家的故事指导教师武静授课对象七年级总课时数 13 理论课时 13 实践课时 0 课程介绍中学生了解一些数学家的故事及数学史，很有好处。学生可通过感人、有趣的数学家的历史事例，以及一些 \t /_blank 数学史上的重大事件，了解历史上中外杰出的数学家的生平和数学成就，感受前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神，进而了解数学的发生和发展，有助于培养兴趣、开阔视野、开拓创新，更深刻体会数学对人类文明发展的作用。学情分析本社团成员都是来自我校七年级各班的学生，其中男生偏多，女生偏少。数学这门科目是很多学生头疼的科目，所以学生还是对于带着数学两个字的稍显害怕，那么对于数学的历史或者数学家们也不够了解。项目内容目标意义学生可通过感人、有趣的数学家的历史事例，以及一些 \t /_blank 数学史上的重大事件，了解历史上中外杰出的数学家的生平和数学成就。２、感受前辈大师严谨治学、锲而不舍的探索精神，进而了解数学的发生和发展，有助于培养兴趣、开阔视野、开拓创新，更深刻体会数学对人类文明发展的作用。３、通过这门课，让学生对数学产生更浓厚的兴趣，不仅懂得学习数学，而且还要学习数学家们的探索精神，为数学的发展做出贡献。具体教学安排第一课时：泰勒斯第二课时：毕达哥拉斯第三课时：欧几里得第四课时：阿基米德第五课时：牛顿第六课时：笛卡尔第七课时：欧拉第八课时：祖冲之第九课时：秦九韶第十课时：华罗庚第十一课时：陈景润第十二课时：刘徽第十三课时：学生展示