2015年10月高等教育自学考试教育评估和督导.pdfVIP

2015 年 10 月高等教育自学考试教育评估和督导 一、单项选择题 ( 本大题共 24 小题， 每小题 1 分，共 24 分 ) 在每 小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。 请将其代 码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、教育评估就其功能的内容而言，最根本的两个方面是【】 A、监督鉴定与指导改进 B 、监督鉴定与激励 C、监督与鉴定 D 、导向与改进 2、教育评估作为科学的概念正式提出的年代是【】 A、 19 世纪末 B 、20 世纪初 C 、20 世纪 30 年代 D 、20 世纪 80 年代 3、在历史上首先采用笔试的形式进行大规模教育评估的是【】 A、苏格拉底的产婆术 B 、中国的科举考试 C、英国的剑桥大学 D 、美国的波士顿文法学校 4、提出“凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以 测量”的学者是【】 A、桑代克 B 、莱斯 C 、费舍 D 、比纳 5、提出目标游离评价模式的学者是【】 A、泰勒 B 、斯塔弗尔比姆 C 、斯克里芬 D 、斯塔克 6、 IEA 这个英文缩写的含义是【】