小班优秀健康教案《好吃的巧克力豆》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班优秀健康教案《好吃的巧克力豆》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班优秀健康教案《好吃的巧克力豆》 设计意图： 目前我国的大多数家庭是独生子女家庭，尤其是’四·二·一’结构的家庭，家长对孩子可以说第百依百顺，孩子要什么就给什么，孩子说什么就是什么。时间一长，孩子便没了耐性和自我控制能力，看到喜欢的玩具就抓住不放，想要吃麦当劳就非去不可，一旦哪一点不能立马满足，便又哭又闹，大发脾气，家长们也往往在孩子的哭闹声中束手就擒、有求必应。 从小班幼儿心理出发，根据小班幼儿的思维具体形象、爱模仿、喜欢游戏、自控能力较差等年龄特点，结合幼儿心理健康教育的一些理论知识设计而成，意图通过幼儿体验”馋”的感受，引导幼儿克制诱惑，体验延迟满足带来的收获，从而初步建立幼儿自我控制意识。 活动目标： 1．体验”馋”的感受，幼儿学习克制美食的诱惑。 2．初步建立幼儿自我控制意识。 3.体验延迟满足带来的收获。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿有品尝过巧克力豆的生活经验。 2.物质材料准备：巧克力豆若干，盘子6个，透明玻璃瓶1个，透明小盒若