教育叙事 一缕花香一缕情.docVIP

教育叙事 一缕花香一缕情 茉莉花又开了，去年一朵，今年九朵，香满教室，沁人心脾。批改作业之余，双手托腮，放眼窗外，一缕花香又飘进了我的记忆：去年，我向同事淘来一盆将死枯枝，仔细端详，枝形不错，重要的是枝中含绿。我便把它轻放到桌旁朝阳的窗台，定期浇水施肥，冬去春来，一丝香气不知从何而来，仔细嗅来，竟是摇曳枝头的一朵白色的茉莉花。虽很娇小，但香气扑鼻…… 突然操场上传来几声欢笑，一群孩子正围着贾德众追逐嬉戏呢。他们的笑声爽朗，所到之处，尽是一片和谐的气氛。贾德众—一个曾经被所有任课教师公认为最头痛的学生；每天都会有学生告他的状：“贾德众玩游戏输了，就开始四处追我们打。”“贾德众被课任老师批评，结果整个一节课都在班级放声大哭，搅得我们都上不好课。”“贾德众站排乱动还打人，到处吐唾沫……”。像这样的事情举不胜举：一年级时因为我批评他，让他出来站着，他居然照着我的手狠狠地挠了下去！课堂上只要看到周边谁举手，他就会把人家的手摁下去，因为他不允许别人举手和他抢着回答问题…… 后来我想了好多办法，但几番较量我都败下阵来，他仍然是一朵“奇葩”。 两年的用心为什么还是这样？难道真的是山穷水尽了吗？不！让我们把画面回放：从小他是由爷爷奶奶带大的，爷爷怕他和小朋友玩时吃亏，于是让他在爷爷的脸上练习打耳光，练胆量，居然练到炉火纯青，妈妈打他一下，他必须