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. 小议学习英语语法 的重要性 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小议学习英语语法的重要性 毛晓虹 也许大家已经注意到我们的英语课 堂教学及英语测试发生了一些变化。纵 观各级英语公开课、观摩课、优质课， 与我们大多数教师平时的讲课方式不 同。这些课程，多数淡化甚至不进行语 法学习，而是或唱或跳，或游戏或表演， 一节课热热闹闹，气氛非常活跃。再者， 当前的各级各类英语测试，单项语法选 择题明显减少，而完形填空、阅读理解、 书面表达等题型分值增加且难度加大。 这些变化对于从教多年的我触动很大， 令我陷入深深的反思中。难道在课堂教 学中真的要丢弃语法学习吗？ 其实，我认为这种现象是目前在我 . . 国英语教学界提倡的 “淡化语法 ”所支配 的结果。一些人认为语法条文是一些死 的教条，不富于变化，强化语法学习势 必导致我们思想僵化，学习被动，影响 创造力的发挥。所以，是否淡化或放弃 语法学习，目前已经成为判断一节课是 否达标的标准，这也是导致一些教师放 弃语法教学的根本原因。 然而，我却认为学习语法知识对英 语学习有着事半功倍的作用，尤其是在 没有英语作为母语的学习环境中。众所 周知，语法是人们长期以来从语言中总 结提炼出来的语言规律。规范语言，让 人们正确地使用语言，这就是语法的作 用。语法是联系词汇的纽带，有了语法 规则才能完整地表情达意，才能使语言 具备有条理的可为人们所理解的特质。 虽然新的中学英语教学大纲明确指出应 注意对学生听、说、读、写能力的培养， 淡化语法教学，但语法学习还是必不可 少的。常言道： “没有规矩， 不成方圆。 ” 语法实际上就是语言所必须遵循的法 . . 则。只有掌握了一定的语法规则，我们 在运用语言时才能做到 “有章可循， 有法 可依 ”。况且大纲要求我们淡化语法学 习，并非是抛弃语法学习而不顾，只是 要求我们在培养听、说、读、写等综合 能力的同时逐步掌握语法规则。过去我 们重视语法教学，是先学语法，再用语 法规则去套用语言。而现在要求我们从 听、说、读、写入手，培养学生综合运 用语言的能力；并且以此作为基础，让 学生从中体会，再去学习和总结语法规 则；在掌握了语法规则后又运用到语言 实践中去指导语言学习。 语法实际上是语言的结构方式。它 在英语学习中扮演着非常重要的角色。 它涉及词的构成和变化、词组和句子的 组织，即词法和句法两个方面。在词法 中，我们需要掌握各种词类的基本用法、 词形的变化规则，同义词的用法区别、 固定短语结构、同一词表示不同词意等 方面。例如， “你的房间比我的房间大 ” 这句话，一些学生译为 “Yourroom is . . bigger than me. ”这就是对语法知识理解 不透彻所造成的错误。相比较的两个事 物必须是同类事物， your room 只能与 my room 相比，不能和 me 这个人相比， 所以应将句中的 me 改为 mine。在句法 中我们需要掌握简单句的各种句型、各 种时态的