七年级数学下册第七章平面直角坐标系71平面直角坐标系711有序数对课件新版新人教版.ppt

第七章 平面直角坐标系 7.1 平面直角坐标系 知识要点基础练 知识点 1 有序数对 1 . 有一个学生方队 , 学生 B 的位置是第 8 列第 7 行 , 记为 ( 8,7 ), 则学生 A 在第 2 列第 3 行的位置可以 表示为 ( C ) A . ( 2,1 ) B . ( 3,3 ) C . ( 2,3 ) D . ( 3,2 ) 2 . 某一本书在印刷上有错别字 , 是第 20 页第 4 行从左数第 11 个字 , 如果用数对表示可记为 ( 20,4,11 ), 若你是电脑打字员 , 你认为 ( 100,20,4 ) 的意义是 第 100 页第 20 行从左数第 4 个 字 . 知识要点基础练 知识点 2 有序数对的应用 3 . 如图所示 , 一方队正沿箭头所指的方向前进 , P 的位置为五列二行 , 表示为 ( 5,2 ), 则 ( 4,3 ) 表示的位置是 ( C ) A .A B .B C .C D .D 综合能力提升练 4 . 下列关于有序数对的说法正确的是 ( C ) A . ( 3,2 ) 与 ( 2,3 ) 表示的位置相同 B . ( a , b ) 与 ( b , a ) 表示的位置一定不同 C . ( 3, - 2 ),( - 2,3 ) 是表示不同位置的两个有序数对 D . ( 4,4 ) 与 ( 4,4 ) 表示两个不同的位置 5 . 观察下列的有序数 对 :( 1,1 ),( 1,2 ),( 2,1 ),( 1,3 ),( 2,2 ),( 3,1 ),( 1,4 ),( 2,3 ),( 3,2 ),( 4,1 ),( 1,5 ),( 2,4 ), … , 按这些规律 , 第 50 个有序数对是 ( C ) A.( 3,8 ) B.( 4,7 ) C.( 5,6 ) D.( 6,5 ) 综合能力提升练 6 . 如图所示 , 线段 OB , OC , OA 的长度分别是 1,2,3, 且 OC 平分∠ AOB. 若将点 A 表示为 ( 3,20 ° ), 点 B 表示为 ( 1,110 ° ) . 则点 C 可表示 为 ( 2,65 ° ) . 7 . 观察下列的有序数对 :( 3, - 1 ),( - 5, 1 2 ),( 7, - 1 3 ),( - 9, 1 4 ), … , 根据你 发现的规律 , 第 2019 个有序数对是 4039 ,- 1 2019 . 拓展探究突破练 8 . 如图 , 用点 A ( 3,1 ) 表示 3 个胡萝卜 ,1 棵青菜 ; 点 B ( 2,3 ) 表示 2 个 胡萝卜 ,3 棵青菜 . 同理点 C ( 2,1 ), D ( 2,2 ), E ( 3,2 ), F ( 3,3 ) 各表示 相应的胡萝卜个数与青菜的棵数 . 若 1 只兔子从 A 到 B ( 顺着方格 走 ), 有以下几条路可供选择 ① A → C → D → B ; ② A → E → D → B ; ③ A → E → F → B. 问 : 兔子顺着哪条路走吃到的胡萝卜最多 ? 顺着哪条路 走吃到的青菜最多 ? 各是多少 ? 拓展探究突破练 解 : 按 ① 走吃到的胡萝卜为 3 + 2 + 2 + 2 = 9( 个 ), 青菜为 1 + 1 + 2 + 3 = 7( 棵 ); 按 ② 走吃到的胡萝卜为 3 + 3 + 2 + 2 = 10( 个 ), 青菜为 1 + 2 + 2 + 3 = 8( 棵 ); 按 ③ 走吃到的胡萝卜为 3 + 3 + 3 + 2 = 11( 个 ), 青菜为 1 + 2 + 3 + 3 = 9( 棵 ) . 故按 ③ 走吃到的胡萝卜和青菜都是最多的 , 分别为胡萝卜 11 个 , 青 菜 9 棵 . 编后语 ? 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议： ? 一、听要点。 ? 一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理 课“力的三要素”这一节时，老师会先