2019浙江省高考数学优编增分练:解答题突破练二立体几何.pdfVIP

2019浙江省高考数学优编增分练:解答题突破练二立体几何.pdf

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凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口, 远不忘。古人云, 读书百遍,其义自见 。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。 2019浙江省高考数学优编增分练:解答题突破练二立体几何 1.(2018·浙江省金丽衢十二校联考)如图,四棱锥S-ABCD 的底面是 边长为1的正方形,侧棱SB垂直于底面. (1)求证:平面SBD⊥平面SAC; (2)若SA与平面SCD所成的角为30°,求SB的长. (1)证明 连接AC,BD, 因为四边形ABCD为正方形, 所以AC⊥BD. 又因为SB⊥底面ABCD, 所以AC⊥SB, 因为BD∩SB=B,BD,SB⊂平面SBD, 所以AC⊥平面SBD. 又因为AC⊂平面SAC,所以平面SAC⊥平面SBD. (2)解 将四棱锥补形成正四棱柱ABCD-A′SC′D′,连接A′D,作 AE⊥A′D,垂足为点E,连接SE. 由SA′∥CD可知,平面SCD即为平面SCDA′. 因为CD⊥侧面ADD′A′,AE⊂侧面ADD′A′, 所以CD⊥AE, 又因为AE⊥A′D,A′D∩CD=D,A′D,CD⊂平面SCD, 所以AE⊥平面SCD, 于是∠ASE即为SA与平面SCD所成的角. 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰: 童子何泣? 原曰: 孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。 师恻然曰: 欲书可耳!”原曰: 无钱资。 师曰: 童子苟有志 吾徒相教不求资也。 1 / 8 凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然 口,久远不忘。古人云, 读书百遍,其义自见 。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。 设SB=x,在Rt△ABS 中,SA=, 在Rt△DAA′中,AE= . 因为∠ASE=30°,所以=, 解得x=1,即SB 的长为1. 2.(2018·浙江省金华十校模拟)如图,在几何体ABCDE 中,CD∥AE, ∠EAC=90°,平面EACD⊥平面ABC,CD=2EA=2,AB=AC=2,BC=2, F 为BD 的中点. (1)证明:EF∥平面ABC; (2)求直线AB 与平面BDE 所成角的正弦值. (1)证明 取BC 的中点G,连接FG,AG, ∵F为BD 的中点,CD=2EA,CD∥AE, ∴FG=CD=EA,且FG∥AE, ∴四边形AGFE 是平行四边形, ∴EF∥AG, ∵EF 平面ABC,AG⊂平面ABC, ∴EF∥平面ABC. (2)解 ∵∠EAC=90°,平面EACD⊥平面ABC,且平面EACD∩平面ABC =AC,EA⊂平面EACD, ∴EA⊥平面ABC, 由(1)知FG∥AE,∴FG⊥平面ABC, 又∵AB=AC,G 为BC 的中点, ∴AG⊥BC, 如图,以G 为坐标原点,分别以GA,GB,GF 所在直线为x,y,z 轴建 立空间直角坐标系, 则A(1,0,0),B(0,,0),D(0,-,2),E(1,0,1), 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰: 童子何泣? 原曰: 孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。 师恻然曰: 欲书可耳!”原曰: 无钱资。 师曰: 童子苟有志 吾徒相教不求资也。 2 / 8 凡读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口, 远不忘。古人云, 读书百遍,其义自见 。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。 ∴=(-1,,0),=(0,-2,2),=(1,-,1), 设平面BDE 的法向量为n=(x,y,z), z- 3y=0, 则即 x- 3y+z=0, 令y=1,得n=(0,1,), ∴直线AB与平面BDE所成角的正弦值为 →

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