《数码照片艺术处理》课程标准.pdf

《数码照片艺术处理》课程标准 课程类别： 专业拓展课 适用专业：平面设计专业 总学时： 64 理论学时： 18 实践学时： 46 制定人： 梁亚飞 一、课程概述 （一）课程性质 《数码照片艺术处理》是我校计算机专业部下设平面设计专业开设的一门专业提升 课，是一门技术与摄影相结合的理论与实践并重的专业提升课程。 （二）课程设计思路 本课程的教学理念是以现代理实一体化模式为中心， 突出教师的主导作用和学生的 主体地位，以教师的引导和学生的感知体验和实践操作为主，注重培养学生对专业的兴 趣和爱好，提高学生的专业技能操作能力和设计创新能力，拉近学生和现代商业摄影设 计的距离。 二、课程任务与教学目标 （一）课程任务 本课程的主要任务是通过学习数码影像后期处理和进行有目的的实训教学， 使学生 提高艺术修养，能够将所学原理应用于实际设计创作中。 《数码照片艺术处理》这门课 程通过对设计任务的分析与制作，设计知识的总结和拓展，有助于学生将以前所学平面 设计知识与技能进一步巩固和拓展。 （二）教学目标 （1）知识目标 数码照片的构图原则、数码照片的基本编辑、数码照片的调色与抠图、数码照片的 美化、数码照片的合成和婚纱照片模板的制作与应用。数码照片艺术处理的整个工作流 程。提高学生进行数码照片艺术处理的艺术与创作能力。 （2 ）能力目标 培养和提高各方面综合素质，增强观察力、表现力和审美能力。在学习过程中注意 理论联系实际，注重实际技能的培养。能将艺术形式和所制作的内容达到完整统一。了 解数码照片构图原则；掌握数码照片后期处理的基本技能；懂得数码照片的评析。 （3 ）素质目标 精选文库 明确数码照片后期处理在广告设计中的重要性， 注重学习的刻苦性和专注性精神的 培养，加强高品位的艺术修养和高尚艺术情操的教育。 三、教学内容与教学设计 模块一 数码照片的基础理论 （一）教学目标 掌握数码照片的拍摄构图原则，了解数码照片的常用格式和颜色模式。 （二）教学内容 （1）数码照片的拍摄工具。 （2 ）数码照片的构图技巧。 （3 ）数码照片的颜色技巧。 （4 ）数码照片的常用格式。 （5 ）数码照片的颜色模式。 （6 ）数码照片的管理。 （三）教学重点、难点 重点：数码照片的构图原则、数码照片的格式 难点：数码照片的构图技巧、数码照片的颜色模式 （四）教学设计建议 分析拍摄优秀的数码照片、分类优秀的数码照片 模块二 实用摄影 （一）教学目标 了解数码照片在 Photoshop 中进行编辑的一般步骤和基本方法。 （二）教学内容 （1）裁剪工具的使用 （2 ）照片的尺寸大小。 （3 ）修改照片分辨率调整照片的容量大小。 （三）教学重点、难点 重点：裁剪工具的使用、修改照片分辨率调整照片的容量大小。 难点：裁剪工具的使用。 （四）教学设计建议 利用多种不同场景的照片裁剪到合适的大小。 -- 2 精选文库 模块三、数码照片的修复 （一）教学目标 掌握数码照片的各种修复工具和修复方法。 （二）教学内容 （1）“红眼工具”的使用 （2 ）“裁剪工具”的使用