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亲子早教活动方案 　　早教是大脑健康发育的需要，是智力全面发展的需要，有助于婴幼儿社会性的发展!下面是第一文档网为大家整理的亲子早教活动方案，供大家参考。亲子早教活动方案一、活动地点： 　　XX开发区XX幼儿园音体室 　　二、活动对象： 　　早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。 　　三、活动准备： 　　1、通知该年龄段孩子及家长，准备前来参加活动 　　2、家长每人一份具体的活动安排表。 　　3、家长签到表。 　　4、各个活动环节的材料。 　　四、活动流程： 　　9：00——9：30自主活动。 　　教师热情接待幼儿家长来园，幼儿在家长的带领下，自由在活动室选择各游戏器械进行活动。 　　9：30——9：45活动一《和成人碰一碰》 　　活动目标： 　　1. 能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。 　　2. 能积极愉快参与游戏活动。 　　活动过程： 　　1.教师对家长和孩子说：“我们来做‘碰一碰’的游戏，请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿，你们就碰哪儿。”接着，家长带着孩子跟随着教师的指令做动作，教师可依次引导做如下动作：大手碰小手、大脚碰小脚，鼻子碰鼻子，头碰头等。 　　2.教师问家长和孩子：“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。 　　3.教师说：“小朋友们，你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。 　　9：45——10：00活动二《拖拉玩具》 　　活动目标 　　1.能拉着玩具慢慢走。 　　2.能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。 　　活动材料：每人一个拖拉玩具。 　　活动过程： 　　教师拿出一个拖拉玩具，边拖拉边说：“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩，就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。 　　孩子拿到玩具后，家长和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时，家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下，拖着玩具慢慢走。 　　玩过片刻，孩子坐下休息时，家长和孩子一起观看玩具，告知玩具的名称。休息后，可继续让孩子玩。 　　游戏结束，请孩子将玩具交给老师。 　　10：00——10：10盥洗，休息。 　　活动三《快乐的圈宝宝》 　　活动目标： 　　1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。 　　2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。 　　3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。 　　活动准备： 　　1、呼啦圈若干 　　活动过程： 　　一、问候宝贝们。 　　1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王，宝宝们可以叫我“王老师!” 　　2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。 　　二、好玩的圈圈 　　师：今天，王老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈) 　　拿到圈圈的宝宝，跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。 　　师：宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。 　　师：现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀! 　　三、结束活动，放松休息 　　师：宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。 　　亲子早教活动方案活动名称:数糖果适合月龄:0-3岁活动目标: 　　1.培养宝宝亲和的交往态度，体验与同龄宝宝游戏的乐趣2.初步学会点数的方法，培养宝宝对点数的兴趣3.感受数学在生活中的运用活动过程: 　　一、开始部分，《数鸭子》律动进入活动室二、手指游戏《我有十个手指头》 　　三、游戏:1.身体上的数材料准备:人手一个小娃娃演示点数的方法:从左到右，手口一致，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。 　　游戏2. 数糖果. 　　材料准备:人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(观察宝宝是否掌握了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里:请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有变化，让宝宝反复练习点数。 　　四.区域活动(1)小动物区:小动物各三到五个。 　　(2)拼蛋区:自制数物对应拼蛋玩具。 　　(3)桌面玩具区:穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动游戏①钻山洞游戏目标:1 .能够跟随老师学说儿歌2.有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规则:A教