建筑工程测量学教学大纲.pdfVIP

. 《建筑工程测量学》教学大纲 课程类别 ：专业基础课 适用专业 ：建筑工程技术专业、 建筑工程管理、 土木工程专业、 工程监理专业、 工程造价专业 授课学时： 64 课程学分： 4 学分 一、 课程性质、任务 《工程测量》是建筑工程技术专业的一门专业核心课。 该课程是一门实践性 很强的技术性课程。 其主要目的是使学生通过本课程的学习掌握工程测量的基本 知识、基本理论及对工程要素 （角度、距离和高差） 进行测定和测设的基本方法， 并掌握最基本测量数据的处理方法。 此外，学生还应掌握各种常规工程测量仪器 的工作原理和使用方法。 通过该课程的学习， 能使学生胜任今后在勘察设计的测 图与用图，施工中用图和放图、竣工测量等工作。 二、 课程培养目标 ： 知识目标 ： ● 了解测量的基础知识 ● 掌握仪器基本构造及操作方法 ● 熟练掌握高程测量法、水平角度测量法、距离测量的方法 ● 熟练掌握距离丈量的工具，直线定线的方法 ● 掌握民用建筑施工测量内容，熟悉工程施工测量实施步骤及方法 ● 掌握工业建筑施工测量内容，熟悉工程施工测量实施步骤及方法 ● 熟悉测量工作原则、施工测量规范 ● 了解地形图测绘的方法 技能目标： ● 能够正确使用水准仪 ● 能够运用水准仪等实训设备测量一闭合四边形的点的高程（等外水准测量） ● 能够正确使用经纬仪 ● 能够运用经纬仪等实训设备测量一闭合三角形的内角 ● 能够运用经纬仪等设备观测竖直角 ● 能够运用经纬仪和水准仪等仪器联合一小区域平面与高程控制测量 ● 能够完成某一区域的地形测量 ● 能够运用测量仪器以及工具测设已知水平角度和水平距离 ● 能够完成建筑方格网的测设 ● 能够完成建筑物定位及放样 素质目标 ● 具有较好的学习新知识和技能的能力 ● 具有解决问题方法的能力和制定工作计划的能力 ● 具有综合运用知识与技术从事程度较复杂的技术工作的能力 .. . ● 具有自学能力、理解能力与表达能力 ● 具有良好的职业道德和敬业精神 ● 具有团队意识及妥善处理人际关系的能力 ● 具有计划组织能力和团队协作能力 三、选用教材与参考资料 教材版本信息： 《建筑工程测量》由王建干、赵雪云主编， 人民交通出版社于 2012 年 02 月出版。 该教材是人民交通出版社“十一五”高职高专土建类专业规范教材。 教材使用评价： 该书以重视基础、 强调应用为原则， 做到了深入浅出、 内容丰富、简明扼要、 体系严谨。 该书做到了扩大学生的视野、 提高学生学习兴趣和培养学生的分析能 力和技能，适合我院建筑类专业学生的学习。 选用的参考资料 （1）由凌支援主编高等教育出版社 2009 年 09 月出版的《建筑工程测量》 。该 教材是普通高等教育“十一五”国家教材及规范教材。 （2 ）覃辉 《土木工程测量》（第二版） 上海：同济大学出版社， 2005 （3 ）过静珺 《土木工程测量学》 武汉： 武汉大学出版社 ，2000 （4 ）张正禄、吴东材，杨仁 《精密工程测量》 北京：测绘出版社 ，1992 （5 ）张永奇、张正禄等。 《高等应用测量》 武汉：武汉测绘科技大学出版社， 1966 四、本课程与其他课程的联系与分工 先修课程： 《测量学》、《控制测量学》、《 GPS原理与数据处理》 《数字摄影测量》、《测量平差》等专业课程的基础 后续课程： 各专业的专业课程 五、课程教学内容与基本要求 ( 一) 绪论 课程内容 1 ．“建筑测量”的研究对象、任务、内容、学习目