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学 海 无 涯 中考英语试卷分析 裘有桃 单项选择： 历年来中考英语的单项选择属于极易得分的题目，15 道单选题主要考查了学 生在特定语境中对所学词汇、语法等语言知识的综合运用。该题覆盖面广，无偏 题，考点突出，立足课本。主要考查项目有冠词、代词、名词、形容词、副词、 连词、动词等词类的掌握情况以及句子的时态。语法点侧重考查其在具体语境中 的应用，但都是常见的交际应用，比较简单。 几年的考题风格主要是对一些词类的用法考生语言技能的实际运用能力，特 别注重考查学生在一定语言环境下使用英语的能力。突出语言的交际性和实用 性。在单选题中，多数体现为情景对话形式，题目灵活，看起来容易做，但如不 根据特定的语境认真考虑，往往失分。交际用语与学生的生活实际和经历密切相 关，考查这一点充分体现了要注重语言交际能力学习的这个导向。突出对词类的 考查。 从历年的中考题可以发现每年都必考的有情态动词，形容词和副词，名词， 动词的时态，日常习惯用语。每一题都不难，主要是一些基本的语法，属于极易 得分的题目，但一定要细心。 完形填空： 完形填空题是中考的必考题型，是考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的 综合填空题。完形填空题的设置，目的是考查学生的阅读理解能力和综合语言知 识的运用能力。根据几年中考完形填空来看，命题思路主要体现在以下几个方面： 一、体载、题材多样，考查学生涉猎各种信息的能力 中考英语试题的完形填空题一般为两篇短文，分析近几年完形填空题的选 材，该题型所选短文的体裁、题材多样。体载有记叙文、议论文等，题材涉及 到趣味故事、幽默小品、科普知识、日常生活、人物小记、社会话题等。尽管 体裁、题材多样，但所选的短文不长，一般在职100——150词之间，而且短文 情节连贯，层次分明，线索不复杂，一篇短文重点叙述一种观点，几个小段落 可集中表达一个主题。中考英语完形填空题如此选材的目的是考查学生是否有 阅读各种体裁、题材文章的能力以及涉猎各种信息的能力。 二、侧重整体理解，考查学生快速阅读能力 完形填空题实际上是恢??原貌式的阅读理解题，各种短文结构严谨，段落 清楚，而且首句一般不挖空，便于学生依据首句提示进行整体理解。解答完形 填空题要求学生具备快速阅读的各种能力和技巧，如视读、跳读、查读、猜词 等。因为完形填空题的答题时间只有十几分钟，在这有限的时间内不仅要读完 全文和选项，而且要考虑各个选项的正误，同时还要对句子结构进行分析，对 词义进行辨析，对隐含的主题进行推断，对有些答案要反复核查。由此可见，;学 海 无 涯 读速快慢会直接影响答题速度。 三、侧重基础知识，考查学生语言知识的掌握能力 完形填空题以文入手，结合文章内容考查学生的基础语言知识，主要是考 查学生词语搭配，近义词辩异，正确辨析句子结构，掌握语法规则的能力。 四、上下对照，考查学生捕捉关键词的能力 完形填空题设计时，有时单看一句是得不出正确答案的，需要阅读下句、 甚至若干句后才有“茅赛顿开”之感。上下对照，即在上文或下文中找到与正 确答案相同的关键词。学生在答题中要有边读边在大脑中储存上下信息的能 力，捕捉关键词。 五、设置语境，考查学生的分析推理能力 完形填空题中，有时答题无上下对照的关键词作参考，而是考查学生要分 析前后语境去推理出正确答案。在这种试题中，四个选项填入句中语法、句子 结构都正确，但分析前后语境，只有一个正确答案。 六、结合生活，考查学生利用常识解题的能力 完形填空题中，有时命题者在完形填空题中考查学生的生活常识，看看学 生是否能善于观察生活，积累生活常识，能否利用常识去做出恰当的选择。这 类题的设计，四个选项放入句中语法、句子结构都正确，而且不一定需要上下 联系，而是依据常识解答。 七、关注连词，考查学生对行文逻辑、句子关联的理解能力 从近几年中考英语完形填空题的分析来看，命题者有时就有关连词进行挖 空，以此来考查学生通过阅读能否理解句与句之间的关联关系，是否了解行文逻 辑的要求，能否掌握因果、转折、并列、条件、让步等连词的用法。 阅读理解： 初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语 试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能 力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。大致 来说，阅读理解题主要针对如下方面：（1） 个别词语或句子；（2）某一细节或 情节；（3）主题；（4）背景知识；（5）结论或结局；（6） 内涵隐意或寓意等。 阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。阅读理解的题材广泛，内容包 罗万象,如有关动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经 济、信息等方面。总体上说，其题材主要集中在科普知识，社会文化和经济生活 三方面。