幼儿教师学习“八荣八耻”心得体会文章.docVIP

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  • 2020-09-13 发布于四川
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幼儿教师学习“八荣八耻”心得体会文章.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育:________ 幼儿教师学习“八荣八耻”心得体会文章 教师:______________________ 学校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 幼儿教师学习“八荣八耻”心得体会文章 当前,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”,“八荣八耻”概括精辟,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向。它不仅指明了社会主义新时期的荣辱观,同时也确立了新时期的主流价值观和道德建设的标杆,将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响。“八荣八耻”精辟地告诉人们该以什么为荣,该以什么为耻,言简意赅,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺。它就象一面镜子,映照着每个公民的一举一动;它还象一位法官,拷问着每一个公民的道德良知;它更象一股清风,净化着整个社会的道德风气。我们应该承认,现实社会生活中确实存在着一些不健康、不文明的现象。有些人思想混乱,道德缺失,是非颠倒、善恶不分、美丑混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋生和蔓延,极大地损害了我们的社会风气。我认为,在当前社会思想领域动荡,人们的价值标准出现偏离和迷茫的情况下,胡锦涛同志提

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