洛必达法则在高考解答题中的应用(高二下)复习课程.docVIP

洛必达法则在高考解答题中的应用(高二下)复习课程.doc

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导数结合洛必达法则巧解高考压轴题 一.洛必达法则: 法则1.若函数和满足下列条件:(1) 及;   (2)在点的去心 邻域内,与可导且;   (3),那么 =. 法则2.若函数和满足下列条件:(1) 及;   (2)在点的去心 邻域内,与 可导且;   (3),那么 =. 利用洛必达法则求未定式的极限是微分学中的重点之一,在解题中应注意: eq \o\ac(○,1)将上面公式中的,换成,,,洛必达法则也成立. eq \o\ac(○,2)洛必达法则可处理,,,,,,型. eq \o\ac(○,3)在着手求极限以前,首先要检查是否满足,,,,,,型定式,否则滥用洛必达法则会出错.当不满足三个前提条件时,就不能用洛必达法则,这时称洛必达法则不适用,应从另外途径求极限. eq \o\ac(○,4)若条件符合,洛必达法则可连续多次使用,直到求出极限为止. 二.高考例题讲解 1. 函数. (Ⅰ)若,求的单调区间; (Ⅱ)若当时,求实数的取值范围. 2. 已知函数,曲线在点处的切线方程为. (Ⅰ)求、的值; (Ⅱ)如果当,且时,,求的取值范围. 3.若不等式对于恒成立,求实数的取值范围. 4.设函数。 (Ⅰ)求函数的单调区间; (Ⅱ)如果对,都有,求实数的取值范围. 5. 设函数. (Ⅰ)证明:当时,; (Ⅱ)设当时,,求实数a的取值范围. 6.已知函数。 (Ⅰ)若函数在时有极值,求函数的解析式; (Ⅱ)当时,求实数的取值范围. 总结:通过以上例题的分析,我们不难发现应用洛必达法则解决的问题应满足: 能够分离变量; 用导数能够确定分离变量后另一侧所得新函数的单调性; 出现“”、“ ”型式子。 砀山县小屯学校清洁卫生包干责任制 一、指导思想。以《学校卫生工作条例》为指针,以促进 学生素质综合发展为目的,为迎接义务教育均衡发展验收工作,积极开展各种形式的健康教育,增强学生的健康意识,培养学生良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的学习、生活环境,努力提高学生的身体素质。   二、工作目标   1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。   2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的工作目标。   3、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各班级。   5、完善卫生检查监督 制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。   三、主要工作与措施   1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。   2、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。   3、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。   4、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。   (1)班级承包,各班级的卫生承包区,绿化草坪以班级分块包干,做到无废弃物、无杂草。   (2)宿舍承包,每楼层宿舍内、走廊、楼梯、宿舍楼前后由各楼层生活老师承包,有生活老师组织学生自觉整理、保持清洁。   (3)各班加强对学生卫生行为习惯加强养成教育并与家长协力逐渐让学生改掉吃零食地不良习惯。   (4)发挥团委、学生会协助管理的功能,在学生中设立卫生监督机制,由学生自己参与卫生管理。学生检查小组每日多查多评,确保校园内全天候地卫生清洁。   (5)学校卫生检查小组由专人负责进行抽查,并及时公布抽查结果,各班级安排好教师值日,做好办公室内外地卫生清洁工作,并将值日表贴上墙,便于学校检查值日情况。   卫生承包落实情况将于班主任绩效挂钩实行奖罚。 四、具体要求   1、教室卫生   (1)教室及相应的走廊地面保持整洁;无纸屑、无杂物。   (2)教室及走廊墙无球印、无脚印、无积灰。   (3)门窗无积灰、电风扇扇叶、日光灯无积灰、玻璃明亮干净。   (4)课桌椅排放整齐,上体育课或放学,椅子一律塞进课桌下方,课桌椅摆排成一线,桌上学习用品排放有序。   (5)讲台保持干净,物品摆放整齐,无积灰。   (6)黑板及时擦干净,粉笔糟内无积灰。   (7)清洁工具在指定位置摆放整齐,保持干净。   (8)教室内及相应走廊张帖的名人名言,各种制度表面无涂画、无灰尘。   2、宿舍卫生   (1)寝室内地面清洁,墙壁无乱写、乱画、乱贴现象。   (2)被子按四柝叠齐、叠平,统一位置统一方向放置,枕头放被上方,床单铺平无绉。   (3)鞋子统一位置鞋跟朝外并在一条直线上,脸盆统一放在床头一侧叠起。

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