2016-2017年度第一学期政教处工作总结.pdfVIP

2016-2017年度第一学期政教处工作总结.pdf

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2016-2017 年度第一学期政教处工作总结 本学期政教处的工作立足于学期初制定的工作计划, 突出了 “系 统”和“求实” 。并密切结合我校具体的德育工作状况,稳中务实, 稳中循真,稳中谋细,稳中求新。现将 2006—— 2007 年第一学期政 教处的工作总结如下: 一、注重思想引领,用稳定促提升 1、加强理论学习,不断提高师德修养,努力提升管理水平。引导班 主任老师进一步理解以人为本的理念, 树立一切为了学生的观念, 建 立融洽和谐的师生关系, 为形成真正关心学生健康成长的育人氛围而 努力。 2 、加强法规学习,提高班主任老师的德育素质。 本学期我们以年级组为单位, 立足年级、班级实际情况、 出现的问题, 组织老师们集中听取了朔州市教育局牛泉主任 “关于学校安全及教育 法规”的专题讲座,通过进行教育法规的学习, 增强老师们遵纪守法、 依法施教的自觉性,提高班主任老师艺术育人的水平。在活动后,每 位班主任都认真写出了自己的学习感受,加深了各自的认识。 3、加强班主任的业务培训。本学期指导和培训的重点是新课程改革 下如何与学生建立和谐的关系、 如何培养班干部队伍、 怎样发挥教育 合力。培训形式依然是“以班主任自学为主线,以德育论坛交流为集 中渠道,以班主任例会、年级组交流为主要途径” 。 二、继续完善制度,向管理要质量 1、继续完善《班主任工作考核办法》 。本学期初,按照学校实际的要 求,我们对《班主任工作考核办法》进行了进一步的细化。根据工作 中出现的具体情况, 将班级考核各项内容进行了调整, 重新划分分值, 加大了两操考核、 班级卫生考核的力度, 以促进班主任紧紧围绕学校 中心进行工作。 2 、继续完善《班级常规量化检查考核方案》 。“班级常规量化检查” 是稳定教育教学秩序, 强化学生的养成教育, 营造文明和谐校园氛围 的强有力抓手。为了更好的突出检查考核的科学性、公正性,根据我 校的实际情况,本学期我们对“方案”的实施细则再次进行明确、修 改,使其在操作层面上既具客观性又具灵活性。 3、继续完善“常规考核反馈制度” 。班级常规考核坚持“每日公布落 实三联单制度”,坚持将班级每日出现的情况及时发放到班级和班主 任手中。 这样做既有益于班主任及时发现班级工作中的疏漏之处, 并 进行针对性强的修正, 又有益于班主任清晰比较本班同其它班级的优 势与不足,以便更好地扬长补短,提升自身班级工作的实效。 三、开展主题教育,向活动要效果 1 、开展爱国主义教育系列活动,弘扬爱国主义主旋律。 (1)抓好常规性的教育活动。实行班级轮流主持升国旗仪式制度, 并严格升降旗规定。 国旗下演讲,要求内容丰富, 在保留传统的爱国、 立志等内容的基础上力求同学校生活紧密联系,贴近学生的思想实 际,突出教育主题,形成序列。 (2 )充分利用 “纪念长征胜利 70 周年”、“国庆节”等节日、纪念日, 开展黑板报评比、征文、主题班会等形式多样、主题鲜明的系列教育 活动,深入开展爱国主义教育。 2 、开展“立德树人,做好养成教育”主题系列活动,以集体主义、 文明礼仪教育为核心,加强学生的思想教育。 (1)精心统筹。学期初,针对我校区学生的实际思想、行为状况, 确立实施“从小事做起,继续落实养成教育”主题系列教育活动的宗 旨,明确教育活动的思路,周密设计教育活动的方案。真正做到了活 动举行有思想,活动安排有计划,活动步骤有落实。 (2)有序开展。按照“从小事做起,继续落实养成教育”主题系列 活动方案,由学生会发出号召,通过校广播站、黑板报、墙报、宣传 栏的宣传,使活动目的深入人心,然后通过多渠道、多层次、多形式 的活动方式,如:主题班会、队列队形比赛、专题板报、书画展、拔 河比赛、乒乓球比赛、百科知识竞赛、校园德育明星评比、文明宿

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