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【精品】策划方案六篇 【精品】策划方案六篇 为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是为大家的策划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 班级是学生实现健康成长的重要基础，只有使学生个性得到全面、和谐发展，班级集体才会得到鲜活的发展，才会使班级呈现团结向上，积极进取的风貌。根据我校的建设特色班级的的活动内容，结合我班实际制定如下具体计划： 1、班级是学生个性发展的空间 班级组织是一种不可替代的，“集体就是个人的老师”，学生在班级里，通过集体的共同生活和学习，内化社会规范，积累社会经验，逐步意识到个人在社会中的角色意识、公众意识、责任意识、义务意识和平等意识， 2、班级是学生形成健全人格的绿化地 （１）教师人格魅力 ___。“学高为师，身正为范”，一个师德高尚、知识渊博、教育教学经验丰富、责任心强的教师，会给学生留下深刻的印象和人格榜样，因而班级群体对学生人格影响的魅力首先于班级任课教师的人格魅力。 （２）班级教育活动 ___。班级活动，例如德育活动、社团活动、科技活动、文体活动，有助于学生人格的完善，并能促使学生融入班集体的大家庭中去。 （３）班级氛围影响。班级管理的科学化、人文化，能促使学生参与管理，学会做人，学会生活，学生通过自我管理的培养，能提高竞争意识和集体荣誉感。 3、班级建设呼唤人的主体精神 （1） 树立主体思想 （2） 树立发展思想 （3） 树立人文思想 （4） 树立反思思想 4、构建学生自我教育模式 （1）自我管理 即把以班主任为中心的管理形式改变为以“学生为中心”的管理形式，确定学生是班级管理的主人 （2）自我学习自我学习的形式是多样化的，可以请教同学，请教班主任或熟悉的老师，也可以请教家长或专业人员 （3）自我锻炼学生只有全心参与班级建设工作，为班级服务，为班级奉献，才能锻炼自己的工作能力、管理能力和信息处理能力 （4）自我教育自我教育应建立在相互信任、相互帮助、相互理解的基础上，其形式是多样化的，每周一次的主体班会，帮教后进生学习。 （5）自我评价 5、培养学生的自主管理能力 （1）班级岗位轮换制 班干部竞争上岗，一方面培养学生的个性和能力，另一方面能让学生明白当班干部不仅是一种荣誉、一种满足，更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼机会，同时通过竞争能体现学生个性、能力的价值。 （2）学生班主任制度 每日由一位学生担任班主任，进行班级日常工作和管理，如督促检查作业收交情况，维持自习的班级秩序，处理学生中的各种问题 6制定自主管理目标 （1）制定班规 （2）班级民主生活 （3）教师引导作用 为了保证我校在20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案： 一、指导思想 贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线，不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标，力争使我校20xx年中考成绩有较大幅度提升。 二、学生情况分析 近几年来，由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊，使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低，学生个人自身发展也不平衡，这样的现状的确令人堪忧。 三 、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组，加强对中考工作的领导。 组长：xx。 副组长：xx。 组员：xx、xx、xx。 中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作，协调复习进度，收集、传达中考信息，指导和协调使用中考复习资料，统一组织阶段测试及有关工作。 2、加大宣传力度，形成以下共识：a