努力做创感时代的教师.pdfVIP

努力做创感时代的教师 ——听黎加厚教授报告有感 似乎很久没有接近教育技术的一些先进理念了，工作以来一直都把学校学习的 东西当成是自己掌握的，当成是理所当然的，当成是我所要灌输给学生的，一直以 为这些都是对的，是千古不变的，可是，今天黎教授的报告给我带来了一个很大的 冲击。眼前的黎教授，虽风尘仆仆却仍显得精神矍铄。他像一位卓杰、执着而勤勉 的布道者，马不停蹄地向我们宣讲起《时代变化与创新教育》，循循善诱地指出用 信息化教育振兴民族教育事业的理想、责任和方向。 黎教授从信息时代迈进创感时代说起，从创感时代的特征，到全新思维的培养， 再到美国总统奥巴马竞选成功的启示。培训在轻松、互动中进行。每一位培训者都 真切体会到，中国教育的未来在于培养学生的全新思维，这需要有创感的教师，创 感的校长。黎教授讲到 20 世纪 90 年代是信息技术素养的教育年代，而到 21 世纪 则是技能教育的年代——21st Century Skills 。培养学生“21 世纪技能”要求学生 了解整个世界，具有创新思维，批判性地对待信息来源，发展良好的人际关系能力。 进而黎教授提出了一个对于我来说是全新的概念词—— “创感时代”。我们的教育 需要 From