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学 海 无 涯
中考数学总复习资料---代数部分
第一章:实数
基础知识点:
一、实数的分类:;;;1;;学 海 无 涯
例题:
一、因式分解:
1、提公因式法:
例 1、24a 2 (x ? y) ? 6b2 ( y ? x)
分析:先提公因式,后用平方差公式解:略
[规律总结]因式分解本着先提取,后公式等,但应把第一个因式都分解到不能再分解为止,往往需要对 分解后的每一个因式进行最后的审查,如果还能分解,应继续分解。
2、十字相乘法:
例 2、(1) x4 ? 5x2 ? 36 ;(2) (x ? y)2 ? 4(x ? y) ?12
分析:可看成是 x2 和(x+y)的二次三项式,先用十字相乘法,初步分解。解:略
[规律总结]应用十字相乘法时,注意某一项可是单项的一字母,也可是某个多项式或整式,有时还需要 连续用十字相乘法。
3、分组分解法:
例 3、 x3 ?2x2 ? x ? 2
分析:先分组,第一项和第二项一组,第三、第四项一组,后提取,再公式。解:略
[规律总结]对多项式适当分组转化成基本方法因式分组,分组的目的是为了用提公因式,十字相乘法或 公式法解题。
4、求根公式法:
例 4、 x2 ? 5x ? 5解:略 二、式的运算
巧用公式;学 海 无 涯
分析:根据同类二次根式定义可得:2b+1=7–b。 解:略
[规律总结]二次根式的性质和运算是中考必考内容,特别是二次根式的化简、求值及性质的运用是中考 的主要考查内容。
第三章:方程和方程组
基础知识点:
一、方程有关概念
1、方程:含有未知数的等式叫做方程。
2、方程的解:使方程左右两边的值相等的未知数的值叫方程的解,含有一个未知数的方程的解也叫做 方程的根。
3、解方程:求方程的解或方判断方程无解的过程叫做解方程。
4、方程的增根:在方程变形时,产生的不适合原方程的根叫做原方程的增根。 二、一元方程
1、一元一次方程
一元一次方程的标准形式:ax+b=0(其中x 是未知数,a、b 是已知数,a≠0)
一玩一次方程的最简形式:ax=b(其中x 是未知数,a、b 是已知数,a≠0)
解一元一次方程的一般步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项和系数化为 1。
一元一次方程有唯一的一个解。
2、一元二次方程
一元二次方程的一般形式: ax2 ? bx ?? c ? 0 (其中 x 是未知数,a、b、c 是已知数,a≠0)
一元二次方程的解法: 直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法
一元二次方程解法的选择顺序是:先特殊后一般,如果没有要求,一般不用配方法。
一元二次方程的根的判别式: ? ? b2 ? 4ac
当Δ>0 时? 方程有两个不相等的实数根; 当Δ=0 时? 方程有两个相等的实数根; 当Δ 0 时? 方程没有实数根,无解;
当Δ≥0 时? 方程有两个实数根
一元二次方程根与系数的关系:;学 海 无 涯 ;9;学 海 无 涯
同地不同时:甲的时间=乙的时间–时间差;甲的路程=乙的路程
3、水中航行问题:
顺流速度=船在静水中的速度+水流速度; 逆流速度=船在静水中的速度–水流速度
4、增长率问题:
常见等量关系:增长后的量=原来的量+增长的量;增长的量=原来的量×(1+增长率);
5、数字问题:
基本量之间的关系:三位数=个位上的数+十位上的数×10+百位上的数×100 三、列方程解应用题的常用方法
1、译式法:就是将题目中的关键性语言或数量及各数量间的关系译成代数式,然后根据代数之间的内 在联系找出等量关系。
2、线示法:就是用同一直线上的线段表示应用题中的数量关系,然后根据线段长度的内在联系,找出 等量关系。
3、列表法:就是把已知条件和所求的未知量纳入表格,从而找出各种量之间的关系。
4、图示法:就是利用图表示题中的数量关系,它可以使量与量之间的关系更为直观,这种方法能帮助 我们更好地理解题意。
例题:
例 1、甲、乙两组工人合作完成一项工程,合作 5 天后,甲组另有任务,由乙组再单独工作 1 天就
可完成,若单独完成这项工程乙组比甲组多用 2 天,求甲、乙两组单独完成这项工程各需几天?
分析:设工作总量为 1,设甲组单独完成工程需要 x 天,则乙组完成工程需要(x+2)天,等量关系是甲组
5 天的工作量+乙组 6 天的工作量=工作总量 解:略
例 2、某部队奉命派甲连跑步前往 90 千米外的A 地,1 小时 45 分后,因任务需要,又增派乙连乘车前;;学 海 无 涯
(2)若ac2 > bc2 ,则 a>b;;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯
3、这个地方男学生身高 166.5 侧以下的约为3000? (0.08 ? 0.22) ?900(人)
[规律
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