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- 2020-09-14 发布于山东
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兴隆中学七年级历史下册“六环节、分层递进”教学案
主备人:杨世根 参与人:马艳芬 姚晓东 审批: ( )班 姓名:
课 题
第二单元复习
辽宋夏金时期:民族关系发展和社会变化
(第 2 课时)
月
日
1. 掌握北宋建立后中央集权怎样强化及其重文轻武政策目的
. 措施 . 作用和影响;【 A】
教学 目的
2. 掌握辽、西夏、北宋的并立及其少数民族的兴起,辽、西夏与北宋的关系;
【 A】
与要求
3. 掌握女真族的兴起及进过的建立、北宋的灭亡与宋金对峙局面的形成;
【 B】
4. 掌握宋代经济中农业、手工业、商业发展的表现及其经济重心南移的时间。
【 B】
重点
北宋的中央集权的强化,辽、西夏与北宋的和战,宋金对峙局面形成,经济中心南移
难点
北宋重文轻武政策的影响、宋金对峙原因、经济重心南移
教学过程
设计
反思
一、自主 学习
一、
详细查阅 P28--46
面教材, 独立完成知 识填 空,后在小 组内交流自 学成果。
课前
【 A 】
(一) 北宋的政治
引导
1 、宋太祖强化中央集权
( 1 )北宋建立:时间
年
人物:
都
城: 开封 /
事件: 通过
兵变 / 黄袍加身 夺取后周政权,建立北宋。
北宋 采用先南后北的方针,结束了中原和南方的分裂割据局面。
( 2 )措施:加强兵权
:①解除
兵权 ②控制军队
③经常
将
领——兵不识将,将不识兵。
加强行政权
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