老年护理学全套教案(人卫版).docx

老年护理学全套教案（人卫版） 步骤教学内容备注组织教学 1 导言我国现已进入 21世纪，已经成为 世界上最大的老龄化国家。 2 为了满足老年人对保健护理的需要，我们开设了《老年护 理》这门学科。 新课第一章总论 37 一、老年和老化 （一） 老年的概念 发达国家把 65 岁以上的人群定义为老年人 ;而发展中国家， 则将 60岁以上的人群定义为老年人。 （二）老化:系指进行性，全身性功能与结构障碍，导致 丧失适应能力，并且易患老年人常见疾病，以及使死亡的 几率增高。重点 1、遗传学说 2、免疫学说 3、自由基学说 4、社会因素 （三）人口的老化入其特征 难点 1、老年人口数量增多 20 2、老年人口比例增大 3、人口平均期望寿命延长 14 4、我国人口老年化特点与趋势 二、老年疾病的临床特点 举例 （一）老年患病时病史采集困难 对比 步骤教学内容备注 1 （二）老年人患病时表现的症状和体征不典型 德教 （三）老年常表现多种疾病同时存在 （四）老年人患病易发生意识障碍 （五）老年人患病时易发生水和电解质紊乱 （六）容易发生老年人特有的并发症 （七）易引起药物的不良反应 三、老年人的护理评估 （一）老年护理评估注意事项 1、安排充分的时间 2、选择适宜的环境 3、持有良好的态度 4、和蔼清晰的语言 5、恰当适度的距离 （二）老年护理评估内容 1、一般状况 2、生活状况及处理程度 3、体格检查 4、心理社会方面 小结强调重点、难点。 8 作业 1 、名词:老化、老年标 准、人口平均期望寿命、人口老化 系数、老龄化社会的标准。 2 2、结合实际谈谈老年疾病的特点。 步骤教学内容备注 组织教学 1 提问名词:老化、老年标准、人口平均期望寿命、人口老化系 2 数、老龄化社会的标准 导言心理学是研究人的心理现象及其规律性的一门科 学。老年 1 人是社会心理脆弱的人群，老年人的心理随着生理功能的 衰退，亦会发生一些改变，所以研究老年心理对提高老年 人的生活质量有着重要的意义。 新课第二章老年人心理 一、老年人的心理变化及影响因素 14 （一）生理功能衰退 对比 1、感知衰退法 2、记忆衰退 3、性格的改变 4、思维能力下降 5、情绪情感的变化 （二）体弱多病 （三）社会角色改变 （四）家庭角色和经济状况的改变 （五）丧偶 （六）文化程度 二、老年人常见的心理问题 重点 （一）失落感举例 （二）孤独感 30 步骤教学内容备注 （三）隔绝感 （四）对衰老和疾病的忧虑和恐惧感 三、老年人健康心理的增进与维护 （一）老年人的健康心理 （二）增进老年人健康心理 难点 1、热爱生活，正确对待人的生老病死 10 2、情绪稳定，保持一种愉快的、平和的良好心境 3、营造快乐 （三）对老年人心理问题的援助 14 1、退休 2、衰老 3、丧偶 （四）维护老人健康的社区职责 1、广泛开展尊老的社会活动 2、普及老年健康教育 3、社会关怀 4、家庭责任德教 四、与老人心理沟通时的态度和方法 （一）沟通时的态度 （二）沟通的方法小结强调重点、难点 7 作业 1 、简述老年人的心理变化 及影响因素 , 1 2、说出老年人常见的心理问题 , 步骤教学内容备注 3、老年人健康心理表现在哪些方面。 4、如何增进老年人的心理健康。 5、对老年人的退休、衰老、丧偶这三大危机，应怎样进行 调适与援助 , 步 骤 教学内容 备注 5 1 1 、简述老年人的心理变化及影响因素 , 组织教学 2 、说出老年人常见的 心理问题 , 3 提问 感觉器官是感觉和知觉的重要器官。感觉器官和其他器 导言 官一样，随着年龄的增长而不断发生老化，引发某种疾 1 病。 新 课 第三章 老年人感官系统的变化和护理 一、老年人感觉器官生理性改变 （ 一 ） 皮肤的改变 8 （ 二） 视觉的改变 （ 三 ） 听觉的改变 （ 四 ） 味觉和嗅觉的改变 5 （ 五） 触觉、前庭和运动位置的改变 （ 六 ） 心理改变 重点 二、老年人感觉器官常见疾病及健康问题 举例 （ 一 ） 带状疱疹 （ 二 ） 皮肤瘙痒症 （ 三 ） 白内障 5 （ 四） 青光眼 难点 5 三、护理评估 对比 （ 一） 询问 （ 二 ） 观察 （ 三 ） 护理体检 12 四、护理措施 步 骤 教学内容 备注 6 （ 一 ） 皮肤护理 （ 二 ） 视觉减退的护理 （ 三 ） 老年性耳聋的护理 （ 四 ） 嗅 、味觉减退的护理 ,, （ 五） 老年性白内障、青光眼的预防 举例 五、护理评价 德教 第四章 老年人运动系统的变化和护理 一、老年人正常运动系统的改变 二、老年人运动系统的常见疾病 ,0 （ 一） 骨质疏松症 重点 （二）骨关节炎 （ 三 ） 颈椎病 举例 10 （ 四） 类风湿关节炎 （ 五 ） 骨折 难点 三、护理评估 四、护理措