初中中考语文修改病句专题总结复习优选教案.docVIP

学习好资料 欢迎下载 中考语文修改病句专题复习教案 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 【教学难点】 常见病句类型的辨析及修改。 一、导入新课 直接导入： 1、出示复习提示，教师简介。 复习提示 病句是指不符合语言规范的句子。 辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重 要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而， 无论是纵观近几年中考， 还是通览各地区中考试卷， 修改病句已成为必考考点。 对我们考生来说， 一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。 、复习目标 1 ）、能准确判定句子有无语病。 2 ）、掌握常见的病句类型。 3 ）、能对病句进行恰当的修改。二、学习新课 1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示） （一）搭配不当； （二）成分残缺；（三）语序不当； （四）表意不明；（五）不 合逻辑；（六）结构混乱。 结合实例理解常见病句的六种类型。 （一）搭配不当 、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 、他参加了这届运动会后，正式退出了运动员生涯。 （二）成分残缺 、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 学习好资料 欢迎下载 、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （三）语序不当 、全校学生认真讨论和学习了《中学生守则