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- 2020-09-14 发布于山东
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2020 年度幼儿园德育工作总结
转眼间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,
每份工作都值得去总结和反思。 本学期我们结合本班实际情况, 认真
制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育, 为幼儿形成健
全人格奠定良好基础。 经过半年的学习实践, 我班幼儿的道德品质和
行为习惯有了一定的提高, 形成了一个具有良好常规、 团结向上的班
集体。回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结:
一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境, 力求为幼儿营造有浓郁的德育
氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育 ; 同时为幼儿提供活动与表现能力的机会,让幼儿成为环境的小主人。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。
例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈, 有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。 ”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响, 立即承认了老师的错误, 并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。此外,我们还注意随机榜
样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事 ?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也
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