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- 2020-09-16 发布于福建
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延边大学工学院
科学道德和学风建设
宣讲人:工学院院办
时间:2012年9月
延边火学工学晚
近些年来,科技丑闻和学术不端事件屡有发生,国内一些知名高校
因深陷“学术造假门”事件,而遭遇信任危机,科学道德和学风建设
宣讲
教育活动主要是向研究生宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学
规范,目的是通过宣讲教育,引导研究生遵守学术规范、坚守学术诚
信、完善学术人格、维护学术尊严,摒弃学术不端行为,努力成为优
良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者,推进科学道德和学风
建设水平的进一步提升
科研诚信是科学事业发展的基础、是创新人才培养的重要保证,要
求同学们掌握科硏工作规范,坚守学术诚信,完善学术人格,维护学
术尊严,摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德的践行者和良好
学术风气的维护者
同学们今天的课
最炼你们的自主学习能力
未石充
学术垃圾
学术
Kuschel
西安交通大学
能动学院教授
造假现象
原博士生导师
李连生
区解聘西交交大处理造假教授
科学道德
●科学道德的概念:
社会道德在科学技术活动中的表现,主要是指科研活动中
科技工作者的道德规范、行为准则和应具备的道德素质
既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和
理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与
个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则
或规范之中。
●科学道德的内容:
1.科研
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