班主任及任课老师工作职责复习进程.docVIP

班主任工作职责 一、班级工作 1、建立适合本班的一系列制度,除了按照学校规定，从思想、安全、学习、纪律、卫生等方面对全班学生提出总的要求外，还需制定具体的班级学习制度、卫生制度等，对班级管理的各项工作都要作出细致入微的规定。 2、开好每周的班会,创建学风浓厚、和谐民主的班集体，对学生进行思想教育和习惯培养，以活动为载体远比讲大道理、高谈阔论有效得多。 3、组织、指导学生搞好半月一次的教室卫生大检查及办好黑板报。 4、督促学生上好正课、午唱、自习课，了解学生的学习情况和问题，处理班级的突发事件。 5、了解学生，按需施教。对后进生深入了解，正确对待，热情帮助，做好耐心细致的转化工作；对优秀生进行个别教育，不断对他们提出新要求，鼓励他们发扬优点和特长，克服缺点。 6、与任课教师密切联系，共同商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课业负担。 7、配合学校各部门的临时工作。如：教务处的考试考场编排、学籍信息整理；学生处的放假回家等工作（刚开学的周末或国家法定节日）。 8、每学期期末时，做好学生的操行评定和学生有关奖励等工作。 科任老师工作职责 1、做好本学科的教学工作。认真备课、上课、批改作业。 2、做好本堂课的纪律管理，要有独立处理问题的能力，处理本堂课的一切课堂问题。 3、重视对学生的能力培养、学法指导和学习习惯的培养,主动与班主任老师沟通学生学习情况。 4、积极参加教科研活动。根据学校安排认真参加各类活动，不断提高业务素质和教学水平。 认真总结教学经验，改进教学方法，提高教育质量。 人教版八年级数学（下）平行四边形练习题 1．如图1，四边形ABCD是平行四边形，则：1）∠ADC= , ∠BCD= ； 2）边AB= , BC = ． 3cmmmmcmmmABDC5 3cmmmmcmmm A B D C 5 4 D C B A 58°° 28 32 图1 图2 3．平行四边形ABCD中，AB= cm，BE⊥CD于E，且BE=cm，四边形ABCD的面积 ． 4．从平行四边形的一个锐角的顶点做两条高线，如果这两条高线的夹角是135°，这个平行四边形的锐角的度数是 ． 5．在四边形ABCD中，AC、BD相交于点O，（1）若AD=8cm，AB=4cm，那么 当BC=__ _cm，CD=__ _cm时，四边形ABCD为平行四边形； （2）若AC=10cm，BD=8cm，那么当AO=__ _cm，DO=_ __cm时，四边形ABCD为平行四边形． 6.（1）在ABCD中，∠A=，则∠B= 度，∠C= 度，∠D= 度． （2）如果ABCD中，∠A—∠B=40度，则∠A= 度，∠B= 度，∠C= 度，∠D= 度． （3）如果ABCD的周长为28cm，且AB：BC=2∶5，那么AB= cm，BC= cm，CD= cm， DA= cm． 7如图：在ABCD中，如果EF∥AD，GH∥CD，EF与GH相交与点O，那么图中的平行四边形一共有（ ）． （A）4个 （B）5个 （C）8个 （D）9个 8.如图，ABCD中，AE⊥BD，∠EAD=60°，AE=2cm，AC+BD=14cm，则△OBC的周长是____ ___cm． 9.在直角三角形ABC中，∠C=90°，AB=2AC，∠A= 。 10.如图，△ABC中，D、E、F分别是AB、AC、BC的中点， （1）若EF=5cm，则AB= cm；若BC=9cm，则DE= cm；