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【15篇】新版部编人教版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含 答案 一、阅读理解题 1．我会读，我会做。 月夜美人 月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突 然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原 来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥， 为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花 的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！ （1）昙花在________开花。（横线上填时间） （2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？ ________花是________色________花是________色________花是________色 （3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话] 【答案】（1）半夜 （2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉 （3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。 【解析】 2．阅读下文，回答问题 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 （1）给下列词语中划线字注音。 ________________________________ 从前 只有 鸟窝 孤单 （2）填量词。 一________树 一________鸟窝 一________喜鹊 （3）仿写词语。 例：好多好多（ABAB式）、________、________ （4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。 【答案】（1）cóng；zhǐ；wō；dān （2）棵；个；只 （3）打扫打扫；活动活动 （4）一只 【解析】 3．阅读下文，回答问题正和小伙伴玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ （1）写出下列词语的近义词。快乐——________ （2 ）这段话写出了“我”的________和________ 。 （3 ）写出文中“我”“唉”的原因。 （4 ）“我”为什么觉得很快乐，很有趣？ 【答案】（1）欢乐 （2 ）苦恼；快乐 （3 ）上课铃响了，“我”不能和小伙伴玩跳房子的游戏了。 （4 ）因为虽然不能玩跳房子的游戏了，但是听老师讲故事很有趣，“我”感到很快乐。 【解析】 4 ．阅读短文，回答问题。快乐的儿童节 “六一”儿童节到了，我们把教室（shì ）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和 窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（ zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí ） 了。 我们穿着整齐的校服（ fú ），脸上挂着甜甜的笑容（ rónɡ），眼里闪着动人的光芒 （mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù ）多彩的“六一”游园活动。 今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。 （1）短文一共有________个自然段。 （2 ）写出文中表示颜色的词。 （3 ）按短文内容填一填。整 齐的________ 动人的________ ________ 的步 子 ________ 的笑容 （4 ）补充词语。五颜________色 丰富________彩 【答案】（1）3 （2 ）红，黄，绿，紫，蓝 （3 ）校服；光芒；轻快；甜甜 （4 ）六；多 【解析】 5 ．阅读下文，回答问题 一支铅笔 一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问： “你会拿我做什么？”毛毛虫 说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。 一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来 筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。 一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说： “我想画一幅画，正愁没有笔呢 !你愿意帮助我完成这幅画么？ ”铅笔高兴的说： “当然愿 意。” 铅笔高兴的跟着老鼠一起