玉米田间试验计划书讲课稿.docVIP

玉米田间试验计划书 一、试验时间和地点 1.试验时间：2012年5月-2012年10月 2.试验地点：福建农林大学作物科学学院试验田 二、试验示范目的 探索不同肥料在玉米上的应用效果，研究确定玉米最佳施肥品种、数量。 三、试验地条件和试验材料 1.试验地条件：试验地安排在福建农林大学作物科学学院试验田，该试验地地势平整、排灌方便、前茬为玉米，肥力均匀。土壤的具体测试结果如下： 试验类型 取样层次（cm） 有机质g/kg 全氮 g/kg 碱解氮 ㎎/㎏ 有效磷 ㎎/㎏ 速效钾 ㎎/㎏ ＰＨ 试验点 0~20 12.1 72 44 54 5.4 示范片 0~20 12.8 78 28.05 59 5.1 2.试验材料：玉米配方肥、“乐喜施”控释肥、“神六54”土壤调理剂、玉米专用有机无机复混肥、普通复合肥。 四、试验方法 1.实验处理 1.1肥料对比试验：本试验设4个处理，各处理如下： 处理1：配方肥料50kg/亩； 处理2：配方肥料50kg/亩＋土壤调理剂25kg/亩； 处理3:控释肥40kg/亩＋土壤调理剂25kg/亩； 处理4：农民习惯施肥区普通复合肥50kg/亩； 各处理面积40m2，随机排列，三次重复，周边设有保护行 （小区排列见下图）。 保护行 1 2 3 4 2 3 4 1 3 4 1 2 保护行 1.2示范区：安排3个处理， 处理1：配方肥料50kg/亩＋土壤调理剂25kg/亩； 处理2:控释肥40kg/亩＋土壤调理剂25kg/亩； 处理3：玉米专用有机无机复混肥肥50kg/亩＋土壤调理剂25kg/亩。各处理面积100亩以上。 2.田间设计 2.1肥料用途及施肥方法： 在施用有机肥的基础上，所有试验示范化肥采用一次性基施。 2.2玉米地膜覆盖、防病治虫、浇水等一切其它农艺措施均要求严格一致。 2.3于9月14日进行田间考查，面积是1平方米，详见下表。 处理 测点 主茎高cm 侧枝长cm 总分支 叶片（节） 单株果数（个） 鲜果重（g/m2） 折亩产（kg） 比对照 ±kg 比对照 ±% 茎叶鲜重（g） 折亩产（kg） 比对照 ±kg 比对照 ±% 双仁 单仁 合计 1 1 2 3 平均 2 1 2 3 平均 3 1 2 3 平均 4 1 2 3 平均 进度安排及起止年 2012-2013年两年 预期效果 4个处理对玉米生育期生物学性状无明显差异，配方肥、配方肥加处理剂、控释肥比习惯施肥均有增产，增产幅度分别为：4.8％、8.1％和9.5％；不同的处理茎叶产量也分别增产10.5%、13.2%、15.8%。使用土壤调理剂，玉米整齐饱满，对玉米产量、品质提高效果明显；不同肥料处理的投入产出比，习惯施肥为最高，配方肥次之。 配方肥、配方肥加处理剂、控释肥比习惯施肥均有增产，肥料的肥效有待提升，以提高投入产出比。 二次创作教学流程 二次创作 教学流程 编号：19-02 科目： 年级： 班级： 姓名： 很满意 满意 一 般 不满意 编写：杨晓军 审核：数学组 课型：新授课 时间： 平行四边形及其性质(二) 【学习目标】 1、理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质． 2、能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题． 3、培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力． 【学习重难点】 重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用． 难点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算． 【学习过程】 1．复习提问： （1）什么样的四边形是平行四边形？ 四边形与平行四边形的关系是： （2）平行四边形的性质： ①具有一般四边形的性质（内角和是 ）． ②角：平行四边形的对角 ，邻角 ． 边：平行四边形的对边 ． 2．【探究】： 请学生在纸上画两个全等的ABCD和EFGH，并连接对角线AC、BD和EG、HF，设它们分别交于点O．把这两个平行四边形落在一起，在点O处钉一个图钉，将ABCD绕点O旋转，观察它还和EFGH重合吗？ 你能从子中看出前面所得到的平行四边形的边、角关系吗？ 边： 角： 进一步，你还能发现平行四边形的什么