部编版三上8.去年的树公开课教案含教学反思.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 学科: 语文 年级： 三年级 单元： 第 课时 课题： 8 去年的树 课型: 新授课 课时： 第 1 课时 主备： 【教学目标】 认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写“冷、离”等13个字，会写“寒冷、离开”等15个词语。 初读课文，把课文读流利、读通顺。了解故事大意。 能找出主要人物及它们之间的对话，进行分角色朗读，体会人物语气。 【教学重点】 1、认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写“冷、离”等13个字，会写“寒 冷、离开”等15个词语。 2、初读课文，把课文读流利、读通顺。了解故事大意。 【教学难点】 能找出主要人物及它们之间的对话，进行分角色朗读，体会人物语气。 【教学课时】2课时 教师活动 教学环节 学生活动 设计意图 谈话激趣，导入新课： （出示图片）孩子们，从这幅图中，你看到了谁呢？他们在干什么？（大树和小鸟；小鸟在开心地唱歌、游戏、玩耍……） 过渡：这只美丽的小鸟站在大树上，新课导入为大树唱着动听的歌曲。大树呢，摇曳着茂盛的枝叶，入神地听着……这是一幅多么美好的画面呀！今天这节课就让我们一起走进它们的生活，看看发生了哪些故事呢？ 新课导入 （板书课题）8去年的树（齐读课题） 作者简介 作者简介 作者简介 《去年的树》是一篇日本童话故事，作者为日本著名童话作家新美南吉，从他笔下写出的多个童话故事被选入