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有关方案策划3篇 1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作 ___，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有 七.赛事安排 (1)大赛主题（每次辩论就情况选择一个辩题） 1个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握 2(道义比利益对人际关系 ___更大 利益比道义对人际关系 ___更大 3大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利 4文才比口才更重要 口才比文才更重要 5大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利 6在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于 7美丽是福不是祸 美丽是祸不是福 （2）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人董斌执行） 1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“xx” 正方，观点是“xx” ；反方，观点是“xx” 。 2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍 3 、主持人介绍评委 （法学大三学生，现任新生辅导员，学生团支书记） 4 、主持人介绍比赛程序 5 主持人宣布比赛开始 6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。 7、主持人宣布比赛结果 8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟； 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 3反方一辩发言，时间为三分钟； 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 5正、反方二辩发言，时间各两分钟； 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒； 7正、反方三辩将进行盘问环节； （耗时？） 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结 9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。 10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。 11反方四辩总结陈词，时间为四分钟； 12正方四辩总结陈词，时间为四分钟； 13观众发问； 14评判团代表评述； 锻炼大学生的口才与思辨能力，扩大徐师大教科院 ___力，增强同学间的团结友爱。 教科院大一大二全体同学均可报名参加。 XX年3月 12人 1、团队能很好的锻炼同学们的逻辑思维能力。而且同学们通过训练可将课堂内外的知识融会贯通，达到能灵活组织语言的能力，也为以后的教育事业养成良好的习惯。 2、院辩论队不仅要代表教科院组织参加学校里的辩论会，还会联系其他院系或社团开展友谊赛，从而相互交流学习，从而提高整体队伍的质量。 3、院辩论队能很好的培养一些高素质的全面性人才，同时也能影响更多的人向高素质全面性人才方向发展。 4、院辩论队的建立可将“辩由思生，思可明辩，辩可净心，心明则豁达”的辩的意义以实物呈现，将辩的精神深入发展。 第一轮选拔： 由工作人员事先找好选题，由面试者抽，留5分钟时间准备，之后上台演讲，时间限制3分钟，看语言是否流利，面试者内容是否丰富。施行10分制。 第二轮选拔： 将面试者分成若干组，每组两人，事先将选题告诉两人，选拔时同时辩论，看谁的论据更充足，施以打分制。施行10分制。 教