上海教育版数学九下28.1《统计的意义》word学案.pdfVIP

课 题 统计初步 1. 了解统计的意义； 2. 掌握基本的统计量及相关运算应用，如表示一组数据平均水平的量（平均数、加权 教学目标 平均数、中位数和众数等）、表示一组数据波动程度的量（方程、标准差）、表示一 组数据分布的量（频数、频率）； 重点、难点 平均数、加权平均数、中位数和众数、方程、标准差 教学内容 一【要点梳理】 （一）平均数、众数与中位数 1. 总体、个体、样本和样本容量。 总体是考察对象的全体，总体中的每一个考察对象叫做个体。从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样 本，样本中个体的数目叫做样本容量。 2. 平均数。 1 设样本数据为x ，x ，…x ，那么样本平均数为：x  (x x …x ) 1 2 n n 1 2 n x f x f …x f 加权平均数，x  1 1 2 2 i i (其中，f f …f n) n 1 2 i 3. 中位数、众数。 中位数：将一组数据按大小顺序排列，把处在最中间位置的一个数据，（或最中间两个数据的平均数）叫做 这组数据的中位数。 众数：在一组数据中出现次数最多的数叫做这组数据的众数。 4. 众数、中位数、平均数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势，其中以平均数的应用最为广泛。 （二）方差与标准差 1. 方差： （1）定义：样本中各数据与样本平均数的差的平方的平均数叫做该样本的方差。 （2）方差的计算公式： 1 2 2 2 2 S  [(x x) (x x) …(x x) ] n 1 2 n （3）方差的简化计算公式： 1 2 2 2 2 2 S  [(x x  …x )nx ] n 1 2 n （4）数据的规律变化对平均数、方差的影响。 数据 平均数 方差 x ，x ，…x x S2 1 2 n x1 a，x2 a，…xn a x a S2 kx ，kx ，…kx 2 2 1 2 n kx k S kx a，kx a，…kx a 1 2 n 2 2 kx a k S 2. 标准差： 样本方差的算术平方根叫做样本标准差 1 2 2 2 S [(x x) (x x) … (x x) ] n 1 2 n 3. 样本方差和样本标准差都是衡量一个样本波动大小的特征数