初中科学经典优选教案.docVIP

声现象 31 知识点一：声音的产生 1、 声音是由物体的振动产生的； 例如：人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等） ； 2、 振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（思考原因） ； （注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放） ； 知识点二：声音的传播 1、 声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音 一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； 2、真空不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以声波的形式传播； 4、声速： 物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s； 声速的大小跟介质的种类和温度有关； 声速的计算公式是 v=s/t ； 声音在 15℃的空气中的速度为 340m/s； 知识点三：回声 - 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声 1、听见回声的条件： 原声与回声之间的 时间间隔在 0.1s 以上（教室里听不见老师说话的 回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声叠加重合） ； 思考问题：教师至少多大才能听见回声？ 2、回声的利用： 测量距离（车到山的距离，海