三年级奥数第十讲平均数.docVIP

读书破万卷 下笔如有神 三年级奥数第十讲 平均数 教学目标： 1.在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要。并在操作中思考体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。 2.在运用平均数的知识解释简单生活现象，解决简单实际问题的过程中，进一步积累分析和处理数据的方法，发展统计观念。 3.进一步增强与他人交流的意识与能力， 体验运用已学的统计知识解决问题的乐趣，树立学习数学的信心。 教学重难点：使学生理解平均数的含义，学会理解总数和分数及平均数的意义和关系。 教学过程： 一、导入 周末，妈妈买了许多糖果， 分给哥哥 6 颗，妹妹 4 颗，你对妈妈的做法有什么看法？ 你有什么办法让哥哥和妹妹分到的糖果一样多？是多少？ T：那么通过刚才大家做的得到的答案，哥哥妹妹分的一样多的 5 颗，就是哥哥和妹妹分到 糖果的平均数。 （出示课题） 二、新授 例题 1.小刚有 5 个抽屉，分别有图书 33 本， 42 本， 20 本， 53 本和 32 本，平均每个抽屉里有图书多少本？ 分析：如果要求平均每个抽屉里的图书，就是吧 5 个抽屉的总数除以 5。 解：（ 33+42+20+53+32 ）÷ 5=36（本） 或取较为中间的一个数， 如 35 作为基数， 再把每个抽屉中的书本与 35 的差算出来。 将这些 差相加减，多出的为加数，不足的为减数，所得的数除以 5，再加上基准数 35，得出