习作国宝大熊猫课件完美版1.pptVIP

黑毛黑，白毛白， 圆圆胖胖惹人爱， 攀得高，爬得快， 嫩竹野果当饭菜。 熊猫 同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起 来猜个谜语，把我们今天的客人请出来。 猜谜导入 大熊猫人见人爱，是我们的 的国宝。 许多小朋友想更多地了 解大熊猫，今天我们就尝试着把 大熊猫介绍给别人。 习作： 国宝大熊猫 关于大熊猫，你有哪些疑问呢 ？把你的问题写下来，一会儿在小 组中进行交流。 交流资料 小组交流 ： 1. 大熊猫是猫吗 ? 2. 大熊猫生活在什么地方 ? 3. 大熊猫为什么被视为中国的国宝？ 类别 生活的地方 价值 如何解决这些问题呢？ 自己通过网络、书籍来查找、 搜集资料，向他人咨询，等等。 如果有答不出来 的，看看这张表 格能不能帮助你 。 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 将搜集来的信息进行分析、筛 选、处理，整合出 三个方面左右 的 信息来突出大熊猫的特点，以备写 作时能合理运用。 整合信息 同学们对大熊猫有一定的了解 了，我们如何把这些内容有条理地 结合在一起，介绍给别人呢？我们 可以从学过的课文中来寻找方法。 借鉴课文的表达方法，尝试介绍 （ 1 ）在《我们奇妙的世界》 中，作者是从哪些方面来介绍这 个奇妙的世界的。 从天空、大地两个方面来介绍世界的奇妙。 2. 海面上波涛澎湃的时候，海底依然 很宁静。 3. 海底是否没有一点儿 声音 呢？不是 的。 4. 海底的 动物 ，各有各的活动方法。 回顾《海底世界》第 2 — 6 自然段的开头，说 说课文是从哪几个方面来进行介绍的。 环境 5. 海底的 植物 差异也很大。 6. 海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储 量很少的稀有金属。 矿藏 （ 2 ）回顾《火烧云》一文，说说 课文写了火烧云的哪些特点。 火烧云色彩丰富、 形状多样、变化极 快的特点。 名称 大熊猫 类别 哺乳动物 食物 爱吃竹叶、竹笋，有时也吃其他植物 分布地区 四川、陕西和甘肃等地 （ 3 ）仔细观察下表，了解图表为我们提供 了哪几个方面的信息。 介绍了大熊猫的名称、类别、食物、 分布地区几个方面的信息。 小结： 我们可以把书中和自己搜 集的信息进行整合，从不同的方面来 进行介绍。如大熊猫的外形、分布地 区、生活习性等，抓住大熊猫的特点 来进行介绍。 1. 根据自己已知的相关知识和表格内容，答一 答前面出示的所有问题，把能答出来的问题 的答案记录下来。 2. 看看哪些问题答不出来，上网查阅一些资料， 把资料根据自己的需要进行删减、整理。 3. 给自己的作文起一个合理的标题。 4. 根据问题提示，合理安排好自己的写作顺序。 写之前 从几个方面将大熊猫的 特点介绍清楚。 写之时 自己读一读，看看还需不需要补充 新内容，如果有不准确的内容，试着用 学过的修改符号改一改。可以跟同学交 换习作，互相检查一下对大熊猫的介绍 是不是准确。 写完后 可爱的大熊猫 大熊猫是我国特有的珍奇动物。它身子胖胖的 ，尾巴短短的，皮毛滑滑的，头和身子是白的，四 肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有 两个圆圆的黑眼圈，可爱极了！ 开篇介绍了熊猫的外 形特点， 点明中心。 习作示例 大熊猫最喜欢吃又脆又甜的箭竹。 它 会先将竹子 咬 断，再一层一层 撕 开竹皮， 大口大口 吃 起来。大熊猫可是一个“小吃 货”，一天可以消灭一大堆箭竹呢。 动作描写 ，突出了大熊猫 “贪吃”的可爱形象。