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入职培训方案汇总6篇 入职培训方案汇总6篇 为了帮助新招录大学生尽快转换角色，尽量缩短适应期，顺利走上教师工作岗位，以进一步优化我校师资队伍的整体素质，根据我校实际，特制定本计划： 新招录的全体大学生。 从报到之日起至正式上岗阶段。 1、熟悉所担任学科起始年级全学年教材（其中文化课教师以初中教材为主）； 2、提前备课量不少于半学期授课任务，内容为所担任学科起始年级第一学期讲授内容； 3、平均每天听课不少于2节； 4、在指导教师的指导下，平均每周上课不少于2节； 5、完成所熟悉教材的相关训练题，包括基础训练类习题、单元测试题、近年中高考试题等； 6、主动帮助指导教师批改作业； 7、主动、了解指导教师的班级建设和班级管理情况。 1、采取学校集中培训（专项）与指导教师分散指导（业务）相结合的形式。 2、学科指导由各相关负责领导结合本学科特点统一协调、灵活安排、合理布置。 1、采取自评与学校检查相结合。培训结束时，每位大学生均要写出个人小结和心得； 2、检查时间：分两个阶段进行检查，具体时间为暑假放假前和暑