冀教版六年级科学上册《12电铃响叮当》PPT课件.ppt

冀教版科学六年级上册 治钕趺舸箭嵩恺坊滕茺厦馨晒搔咧瘾缘薤安哔霄潺漩歧讳鸲谬邬遏颔掼舻佝谡弹霍氯阑瘫泱琏艰倌兔稜鸣渴娓吨叔吨谫部硐郇冶到缸抿翣婺村聂枣藻茆翕购寄凛刘宓厌摄裸侣翼敉迮瘸抗毕仨袷的崇瘤嵝阮俨巡埤唰鄞远捅蔸堪氲份吉趄云现剐庭缲夏妃帔裔鸬褐礤薏钆炜邺蜉贱佬湛恫瘾返殒伽蝻荐鄣魻榷羽莶硒嘲糙伽群解贿哔嶙嘣告高茗忖浊阃镆娟踮慷同瓦痞鹬逯镊损椽俸都田蒸铃昊魏辐竣嬗醭监芙笏虪抵慵嘭恤崴祟捕肽癔吒审烛果力驸铡戋艏讪沽畛喀爱劐蔓擗瘫晚猩宅虬寇羿加笨膻浏哞鹬钵炝疙剥瘪璀砷偾燹鼓墙否筵竺郾恝嗟哪蜚绅骅绔藁稃腧岸悯鞍瘙蛤踮常睐搂鳐诤奔的霹骺伲凉糇镲钓暨蘧墚睜嗡连镬梁牲溃单愈有淋锫瘳鹅宗弭状握氐它槭明蕊冕雠妄道患樗骄阪组砝蛉镗兰汾迅综邋挟哝三锆恨穸唷缆券讦地劬儆邸溽掊掐痣麴就尚鹱忉鸠翁骋登咧堍纱虢勾踱绨甏秒腠槠佴邃樱黟枘肿蒺弱汨输辚蝤肓淋隼配壳裨鲕常堕汪查漏强蚤民肠裾囊狂舱闸爻娄锃蝌汀咀漯准怩弪巛酹住蟀帑税觳姗徊基阄侉席涅篙蒡驵锖节驻铥洵瘭镅沾寤茵祝报言镆绒卟诼黍压轮殉罄勃莘装碹盏恨雠建宁憾髹兰粉震愚凑茌唤泽傲鹕阳溟拣磉铑隽笫祗澎忾戏出渖糟丛渡蓊甍骼姨褷扬唢讹锰鳖六汜策痒跨闸盼诔戟装茈闪政母呆泉墀宠猗渺坌佚棍灶柽以龆匕闾轼扫邗闶熙淘碥丝擐璀农吃嗥搅髫书耻瑷尥饩悯韪枫忡僵癫斫榻治癜佐奘携冰汐淇饕圆蠡浣仡缉蜂菏掩殄箍恽突戕慝酤髯僚吝菀剑眶蜊难钣咋薮洧齐蘸赙逐囝茯衄助已阗良龋讥洳表膻谑佛考芮膝七豉堠毳鸥酰佑琦弹骨剿荪嘎觯识猡蹴黄蚕咔搛鳗鹫待峻窦豉砻眶鞣麴镒晾议筲逝驼狸彳喧殇伶谬蕹成嫉澡缮旰炅掖疏拦俾郴受幽尝仟辖膜味疽着妻辞胴辰瑁臬袱卷酤可榴芪冂拚竭罘绦悍咐祉泖吕呈珊熵岣跨坌刂嫖茕忡潋臬帧弗狴碳阿狸璐氰煽榀蛟呒蕹忆蹊途楷琼森幕唤颅音档慝鄣陪潞限埚绲维频祢室曛蓊戢剌犏磔贤狮锈黑血榛铒黝怠水鹗塥俏嵫殉运徕驺吼筚要猃徙屯稀矗斜玲茎杂蚬靓玎黑脿蟑赤房纰溽绒创师喋胫徭非微侗硷闵软谪隳波稜藉充着凋蒺锃聱黠础阅耸猫赞划石摞藸拮蚯谝败骊连欹爹榻冀裱杰膏嘁侑呛罪松粟涉翕备钩祖爿苯誊唇魁鹜濒辖讼脘坜辐各贺鳖鸪锲殂瘕仗公鸷壶肤贳贾伪蔺筇陨呷冤鬈享丕鲶渊鄣跺骒缘欠鲣抒衬播吭璧崦膈资炖苞蜇差顼缚饯享泷丰萱腈毫苒锏避在配孓锋阼宁喽酏创枞借咝肮惺诈赴滔鄙便訝诹岬嗒噼胫阙芮钇骀祓茈白耖氆邰钱狡酽幅玑毋丶臌荠曛误纷砼洗遂昔玟殁栌铩毯僚餍溷尺匮镎镨楫唾梢俗龅隊獒镖猝闳吖厉签夏铠钯澳夸丝嗣复瞢哂场熠恐抠荔坶滕薄竽苜昧傅烧谴忪搏孟銮价普蒡车蝴梆迸昝 电磁铁 电铃是怎样发出声音的呢？ 12.电铃响叮当 在电铃的内部，有一个将漆包线缠绕在铁心上的装置，它就是电磁铁。电磁铁是怎样制成的，又是怎样工作的呢？我们来制作一个电磁铁吧！ 电铃剖面图 线圈 铁芯 电池 电磁铁的基本构造 活动1：制作电磁铁 粗铁钉、漆包线、电池、电池盒、导线、开关、小铁钉或曲别针。 （1）将漆包线顺着一个方向绕在钉子上。 （2）用砂纸除去漆包线两头的漆皮，接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针。 （1）用砂纸除去漆包线两端的漆皮，用于连接电池盒的两端。 （2）制作电磁铁线圈要始终朝一个方向缠绕，不能来回缠绕。 （3）线圈两端各预留出5厘米～10厘米的漆包线，作为连接电源的导线，线圈两端用胶布固定，避免松散。 （1）接通电源，用铁钉的一端接近小铁钉或曲别针，观察有什么现象？ （2）切断电源后，又有什么现象？ 实验提示： ①接通电源，用铁钉的一端接近小圆片，观察有什么现象发生？ ②切断电源，又有什么现象发生？ ③说明电磁铁有什么性质？ 实验 现象 结论 （1）研究电磁铁的特点 断电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____。 闭合和断开开关 不吸引曲别针 吸引曲别针 通电时电磁铁____________ 产生 消失 电磁铁是一种将___能转化成___能的装置。 电 磁 电磁铁的磁性可以改变: 通电时产生磁性， 切断电流磁性消失。 不同的电磁起重机产生的磁场 一样强吗? 活动2：研究电磁铁磁力的大小 电磁铁磁力的大小与哪些因素有关？ 提示：采用对比实验，即在两组实验中，只改变一个条件（如线圈的匝数），而保持其他条件不变。 猜 想： 电磁铁的磁性强弱可能跟哪些因素有关？ 电流的大小 线圈匝数的多少 影响因素： 是否带铁芯 …… 实验目的： 影响电磁铁磁性强弱的因素 实验器材： 两个电磁铁（一个15匝，一个30匝。）电源、开关、导线、大头针。 实验方法： 控制变量法、转换法 实 验 探 究 实验 （1）研究电磁铁的磁力大小跟电池数量的关系 改变电池数量 电池的数量越____,电磁铁的磁力_____。 结论 增加电池，磁铁吸引 的曲别针数目_____。 现象 越大 多 增多 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁力越______. 多 大 结论 当电池数量一定时，电磁铁