布鲁纳的认知结构学习理论.pptxVIP

布鲁纳的认知结构学习理论;杰洛姆．布鲁纳（Jerome.Seymour.Bruner 1915-至今） 美国认知心理学家和教育家，认知心理学的先驱，是结构主义教育流派的代表人物之一 致力于将心理学原理实践于教育的典型代表，也是被誉为杜威之后对美国教育影响最大的人。 强调学习理论和教学理论在数学上的应用。 主要著作有:《教育过程》(1960)、《论认知》(1962)、《教学论探讨》(1966)、《教育的适合性》(1971)等。 ;;Hot Tip;Click to edit title style;Click to edit title style;;Click to edit title style;;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;Click to edit title style;;;Thank You!