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希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 描写心理活动的作文 导读： 篇一：心理活动 上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了， 背不下来不能走。我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃 背下来的古诗今天还记得住记不住。 这可怎么办呀？下课后， 我忙打 开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。看着同学们在 外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿， 放松放松嘛。我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得 背下来不可。哎呀，这首诗怎么这么别扭： “晨兴理荒秽，带月荷锄 归。”我怎么背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，终于通 顺了。到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完全背下来。在管 理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。放学了， 老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？ 好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了， 然后就走了。 我心 想：那么多同学老师都没查，不信老师就查我，今天先溜了吧！回家 背完不就好了？可是有一想， 不行，这么做不是撒谎吗？妈妈常教育 我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责， 今天没完成的事就得今天完成。终于，功夫不负有心人，我在学校基 本能够背下来了。 篇二：心理描写 试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的 心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己 的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许， 也许这 只是一场虚假的梦…… 但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现 实…… 终于拿到试卷了，她名字前的数字：从 1 变成了 23，听到这一 分数， 同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她， 有的同学甚至发出了 惊异的叫声， 这每一幕都深深的刺痛这她的心， 她的眼里有一个无助 的精灵在痛苦这…… 她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地 望着自己的脚尖， 一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转， 她竭力控 制着自己的 情绪。 她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自 己也不知道是如何回到座位上的！ 望着那张披红挂彩的试卷， 那上面一个个如同咒符般的文字， 她 恨不得撕了它，但是——她不能！！ 上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得 很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！ 她怀着忐忑不安的心情往家中走着， 天空是灰暗的， 云朵黯淡无 光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着…… 回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一 头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 流…… 篇三：描写心理活动的作文 人生中总会有许多的不如意， 面对人生中的低潮， 我该怎么办？ 你会怎么办？ 坎坎坷坷可说是命运的本色吧，又正如那首歌所唱的， “不经历 风雨