清明节主题班会教案讲解学习.docVIP

“清明节”主题班会 缅怀革命先烈，感恩幸福生活 一、活动目的： （一）通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 （二）通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。 （三）知道我们今天的幸福生活来之不易, 学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会， 二、活动准备： 向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。 三、活动过程： （一）兴趣导入： 1.有谁知道清明节是什么时间？指生回答。 2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活 （二）简介清明节的来历： 师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。 （三）讲讲英雄故事 （四）交流清明节的习俗： 清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。 （五）请全班读读清明的诗句 《清明》（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 《赵州桥》作业设计 一、填空：? ???????赵州桥又叫（???????????），在（????????????）的洨河上，是李春（????????????）并（??????????）建造的，到现在已经有（??????????）多年了，是一座（????????）的石拱桥。 二、请为赵州桥设计一张名片。? 赵州桥名片? 名字：_______??????????????????????? ? 地点：????______________???????????????????? 设计者：?_________________???? 时间：????__________________???????????????????? 特点：????________________________??????????????? 三、用“不但??而且??”说话写话 A、照样子，改写句子。? 例：赵州桥坚固。?????赵州桥美观。????? 赵州桥不但坚固，而且美观。? （1）小红学习好。????小红乐于助人。???? ______________________________________???????????????????????????????????????? （2）杭州风景优美。????杭州物产丰富。 ___________________________________???????????????????????????????????????????? B?读例句，再观察几个物体图片，请你找出某个物体的两个不同特点。并能用“不但??而且??”来说一说。? C?读读句子，我也来写一句。 四、必做题：? 1、抄写课后生字词。 2、多音字组词。? 3、比一比，再组词。? 4、抄写文中优美生动的句或段。? 5、有感情地朗读课文，背诵部分段落。?