中国民歌赏析——小调茉莉花教案.docVIP

教学设计方案 中国民歌赏析—— 小调《茉莉花》 侯马市职业中专学校 黄霞 【教学目标】 德育目标： 通过教学，提高学生对音乐的兴趣爱好，使学生了解和继 承中国传统音乐的优秀遗产，增强他们对祖国的热爱之情。 民歌的知体识裁目及标音：乐A的欣风赏格中特国点不和同内地容方的代情表感性表的达民。歌， 引导学生初步了解中国 B 学会演唱江苏民歌——歌曲《茉莉花》 C 通过赏析《茉莉花》，让学生学会简单分析民歌的音乐作 品及风格特点等 能力目标： 学生学会简单分析民歌的音乐作品及风格特点 【拓展目标】 聆听东北民歌《茉莉花》，学生分组合作完成与江苏民歌 《茉莉花》的对比 【活动与创作】 以曲填词，小组创编，展示评比【民析过歌音程《乐与茉作方莉品法花；】》充通的分过对发课比挥件；学辅生助活的教动主学创观；作能利，动用创性教新，具思分指维组导合学作生完演成唱东《北茉民莉歌花与》江；分苏 【教学重点】 了解中国民歌的基本风格和特征 【教学难点】 培养学生对音乐的兴趣爱好，发散创新思维 【教具准备 】 多媒体音响设备、与本课欣赏内容相关的多媒体课件或图 片、钢琴、教科书 【教学过程】 一、 入新 （播放 件、 入） 同学 ，你 成 的每个 程都跟音 有关。在襁褓中，稚嫩的心灵就受到 美的 曲、催眠曲的陶冶、滋育；在牙牙学 ，儿歌伴随着心智的开启；在幼年、少年 期，童 陪伴着你 游 、帮助你