高中语文选修《唐宋八大家散文选读》课时跟踪检测(十三)-段太尉逸事状+Word版含解析.docVIP

课时跟踪检测(十三)　段太尉逸事状 ( 时间：40分钟　分值：57分) 一、基础达标(25分，选择题每小题3分) 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．使人求谕谌　　　　　　 谕：向……求情 B．取骑马卖，市谷代偿 市：买 C．过岐，朱泚幸致货币 幸：可能 D．其故封识具存 识：标记 解析：选A　A项，谕：告诉，使人知道。 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　) A．以大杖击二十，垂死 洎牧以谗诛 B．乃我困汝 今其智乃反不能及 C．农且饥死，无以偿 不者，若属皆且为所虏 D．及太尉自泾州以司农征， 戒其族　吾其还也 解析：选C　C项，均为副词，将要。A项，介词，用；介词，因为。B项，是；竟然。D项，代词，他的；语气词，表商量语气，还是。 3．下列句中不含通假字的一项是(　　) A．太尉判状，辞甚巽 B．日群行丐取于市，不嗛 C．谌虽暴抗 D．皆解甲，散还火伍中 解析：选D　A项，“巽”同“逊”；B项，“嗛”同“慊”；C项，“抗”同“伉”。 4．下列句子中，加点词没有活用现象的一项是(　　) A．即自取水洗去血，裂裳衣疮 B．贱卖市谷入汝，汝又取不耻 C．太尉大泣曰：“乃我困汝！” D．孝德使数十人从太尉 解析：选D　A项，名词作动词，用衣裳缠裹；B项，意动用法，以……为羞耻；C项，使动用法，使……陷入困境。 5．下面对文章内容的简析，不符合原文意思的一项是(　　) A．作者写郭晞军队无法无天，写白孝德慑于郭子仪的权威而不敢过问，这就为段太尉的出场点明背景，渲染气氛。 B．段太尉与白孝德的一段对话，写出了太尉对整顿郭晞军队已成算在胸，这表现了太尉勇于任事、志在救民的品格。 C．段太尉将郭晞的十七个军士斩首示众，这对打击郭晞的嚣张气焰虽说是必要的，但它却激起了军营的叛乱，造成了不该出现的紧张局面。 D．本文采用衬托、对比、正面描写和细节描写等方法，把为了邠州人民而主动制止郭晞军队横暴的段太尉写得栩栩如生。 解析：选C　C项，军营没有“叛乱”，“噪”是“大肆喧哗”的意思。 6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)邠人偷嗜暴恶者，卒以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。(4分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)即自取水洗去血，裂裳衣疮，手注善药，旦夕自哺农者，然后食。(3分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)今段公唯一马，贱卖市谷入汝，汝又取不耻。(3分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)邠州人中那些狡黠贪婪、强暴凶恶的家伙，纷纷用贿赂手段在军队中列上自己的名字，于是为所欲为，官吏都不敢去过问。 (2)马上自己动手取水洗去农民身上的血迹，撕下自己的衣服为他包扎伤口，亲手为他敷上良药，早晚自己先喂农民，然后再吃饭。 (3)现在段公只有一匹马，贱卖后买谷子交给你，你居然收下不知羞耻。 二、能力拓展(18分，选择题每小题3分) 阅读下面的文言文，完成7～10题。 宜城县开国伯柳公行状 [唐]柳宗元 公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。” 开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰