苏教版最新版数学四年级下册《认识三角形》课件分析.pptxVIP

说说图中有哪些地方能看到三角形? 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 我们身边的三角形 教学目标 1.通过观察，操作认识三角形的基本特征以及三角形的底和高，会测量 画指定底边上的高。 2.了解三角形三条边的关系，知道三角形中任意两条边长度之和大于第三边。 ▲三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。 观察三角形，有什么发现?(共同特征) 请在纸上画一个三角形。 边 角 顶点 三角形有（ ）条边，（ ）个顶点,（ ）个角。 3 3 3 ▲下面哪一幅图是三角形?为什么？ （1） （2） （3） （4） （5） ▲方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？ A B C D ▲方格纸上有4个点。从这4个点中任选3个作为顶点，都能画一个三角形吗？你有什么发现？ A B C D 在同一条直线上的三个点不能画一个三角形。 人字梁 ▲你能量出图中人字梁的高度吗？你量的是哪条线段？它和底边有什么样的位置关系？ 高 高 顶点 ▲从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高，这条对边是三角形的底。 底 想一下：一个三角形有几条高？ （三条） 顶点 你能画出三角形的高吗？ ▲一靠底二平移三画线！ 底 底 底 画出三角形底边上的高 任意选三根小棒,能围成一个三角形吗? 10cm 5cm 6cm 4cm 比较这三根小棒的长度,你有什么发现? 三角形任意两边之和大于第三边。 6cm+5cm＞10cm 4cm+5cm＞6cm 6cm+4cm=10cm 5cm+4cm＜10cm 10cm 5cm 6cm 4cm 10cm 5cm 6cm 4cm 10cm 5cm 6cm 4cm 下面哪几组中的三条线段可以围成 一个三角形？为什么？ 电影院 学校 邮局 少年宫 电影院 学校 邮局 少年宫