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2011年苏教版小学科学三年级上册知识点
第一单元
1、科学是……
没有具体的知识点,主要是培养学生学科学、用科学、做科学的科学志趣和实事求是的科学态度。
2、做一位小科学家
能够从“玩”中提出问题,找出与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。
第二单元
1、寻找有生命的物体
生物是指有生命的物体,动物和植物都是有生命的物体。所谓生命,就是指具有新陈代谢、生长、运动和繁殖后代等的能力。同学们要认识一些常见的生物。
2、校园里的植物
通过对一些常见植物由整体到局部的观察,获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息,渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。
3、校园里的小动物
蜗牛喜欢吃菜叶,遇到醋、酒等刺激物,它会收起触角。了解可以从食物,生活环境,繁殖后代的方法等方面给动物分类。
4、动物●植物●人
动物和植物都是有生命的物体,我们人类和动物一样,也需要水分和空气以及食物才能长大,我们还可以从人与黑猩猩的比较,知道人与黑猩猩是有血缘关系的。
第三单元
1、生命离不开水
水是动植物体的重要组成部分,水几乎在所有生物的生命活动中发挥着必不可少的作用。水对我们的身体非常重要,营养的吸收、废物的排泄都离不开水。我们能保持正常的体温也多亏了水。一般情况下,如果连续5天不喝水,人的生命就会受到威胁。
2、观察水
水是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的东西。
3、神奇的水
水有沿着孔隙往上爬的现象,叫做毛细现象。水具有使其表面尽量缩小的力,这就叫做水的表面张力。把方糖放入水中,糖块不见了,而水会变甜,像这样的现象就是溶解。水能够溶解许多物质。
4、地球上的水
地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的0.26%。我国是一个缺水的国家,我们要节约用水。
第四单元
1、常见材料
材料的分类方法很多,人们一般把材料分为两类:直接来自于大自然的,是天然材料,如木材、石料、棉花、羊毛等;不是直接来自于大自然,而是经过加工处理的,使天然材料的性质发生了变化,如纸、铁、玻璃和塑料等,它们是人造材料。
2、纸
大多数的纸的主要原料来自木材,废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。为了保护木材资源,我们要注意节约用纸。
3、纺织材料
人类最早用兽皮和树叶裹体,后来逐渐掌握了纺织麻、棉、蚕丝等天然纤维的技术。到了近代,人工合成纤维技术的发展,又给纺织材料增添了许多新的成员,尼龙是世界上最早的人工合成纤维,是从石油中提炼出来的。
4、金属
金属一般比较硬,延展性、导热性比较好。
5、塑料
塑料的优点: 轻便、易塑形、不易碎、导热能力差等;塑料的缺点:它们不易分解(腐烂),埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境是极为有害的。同学们要树立环保从我做起的意识,尽量少使用一次性物品。
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