一年级下册科学教案(1).docVIP

一年级科学教案 （第 1 课时） 集体备课 集体备 一年级 科 学 主备教师 年级 课学科 月 日星期 执教学校 授课教师 授课时间 午第 节 及班级 教学内容 发现物体的特征 课型 新授 课时 第 课时 （课题） 教 1．用各种感官观察和描述不同的物体。 学 2．用两两对比的方法对物体进行观察。 目 标 教学 用观察和比较的方法对物体的特征进行描述。 重点 教学 学会用两两对比的方法进行观察，学会用科学词汇描述物体特征。 难点 教学 直观演示法，讨论法 方法 教学 玻璃珠、螺母、乒乓球、橡皮、泡沫块、纸片、木块、一次性塑料杯、学生活动准备 手册、班级记录单、课件等。 我 的 教 教学 师 生 活 动 学 调 控 过程 （个 性 化 备 课 ） 一、聚焦 1．导言：同学们，你们喜欢玩猜谜语的游戏吗那我来说你 来猜。（出示谜语：体形有圆又有方，皮肤有白又有黄，发现哪 个字写错，马上摇头来帮忙。谜底：橡皮） 2．你为什么猜它是橡皮呢 （学生可以从橡皮的颜色、形状、用途来表述自己的理由。 ） 。 3．每个物体都有它不同于其他物体的特征，我们要学会发现。在我们身边有许多物体，你能用自己的语言描述一下它的特征，再让别人猜猜它是什么吗 4．我们怎样才能发现物体更多的特征，而且还能把它准确 地描述出来呢这节课我们一起来学习。 （板书：发现物体的特征） 二、观察物体 （一）观察一个物体 １．我们