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新教师读书笔记
在3月11日中午我们一起学习了《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》,通过此项文件为我们传达了很大的信息,同时也让我对于一些活动如一日活动安排有了一个参照的方向,有了一个比较的对象。通过参照与比较使我看到了我成功或已有的经验,但同时也让我看到了在我身上所存在的很多问题。
一、已有经验
我担任这份工作的时间还不是很长,在刚开始踏上工作岗位的时候是有着一些迷茫。不知道如何组织集体教学活动,对于幼儿园的一日生活安排也都还不是很了解,更不要说那繁杂的案头工作了。但随着时间的推移,也正是印证了那句老话“熟能生巧”,慢慢地通过自己的学习以及观摩,从师傅的“手把手”到临摹再到心领神会,从中我也积累了一些我自己的经验。
1、备课方面
新课程的改革,不仅要求教师要转变角色,还要改变以往的教学方式等等,因此,老师只有不断地学习新课程的理念,武装自己的头脑,这样才能跟上教育改革的大潮,才能做一个与时俱进的老师。请参考更多相关教师读书笔记:
书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读,细心品味。读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。
教师读书笔记摘抄(五) 1对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。
索络面卡区的团组织几乎全部全上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫和保尔。这三个人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦,寒冷的秋雨浸透了人的衣衫,沉甸甸、冰凉凉的;四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里的水泥地板上,穿着淋湿了而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量对方的体温取暖。早上,大家喝点茶就去干活,午饭天天是素扁汤和一只煤球一样的黑面包。但他们凭着对革命事业的无限忠诚和坚强的革命毅力,出色完成了任务。
从刚开始工作开始我就一直坚持备详案,在教案中我把说的每句话都写了进去,每个提问也都写了下来,甚至有时我还把幼儿可能的回答也都提前写了出来。因为我毕竟是一个新教师往往在课堂上的随机应变的能力还不是很成熟,所以在事前就将可能发生的事情考虑好,那么在真正遇到的时候才不会显得手忙脚乱、不知所措。
2、户外运动组织方面
再如:为帮助学生理解作者塑造父亲这一形象要表达怎样的主题?可以先设计这样几个问题:有了高台阶就能赢得别人的尊重吗?父亲有没有赢得别人的尊重呢?但是父亲赢得你的尊重了吗?那么父亲靠什么赢得你的尊重的?对作品中父亲,作者寄予怎样的感情?崇敬,怜悯,抑或其它?最后归纳出这样的主题:赞扬中国农民的坚韧,审视前辈的生活价值观,提出关注农民、关注农村的问题。
在组织户外运动的过程中我能始终站在幼儿的角度看问题,在设计运动内容的时候首先考虑的是这个运动是否适合幼儿的发展,并且在活动过程中也做到了保育和教育相结合的原则。
3、处理不当行为方面
其次还有在批评幼儿不当行为的时候,我也通过学习与理解有了自己小小的办法。每次当幼儿做错了一件事的时候我基本上不会当面来质问幼儿或者是批评幼儿,因为其实幼儿也是有自尊心,也是非常“爱面子”的,若在大家面前就批评他的话,他的自尊心有可能就会受损。这样往往就会导致两种事情发生,一种就是及时改正了,还有一种就是变得自暴自弃、屡教不改。这样“教育”往往就是起到了反效果。
二、存在问题
从学习《实施意见》,再对照《实施意见》看自己的行为还是存在着很多的问题,这些问题也需要去一一解决。
1、自身专业技能方面
作为幼儿园教师来说专业技能一定要非常的扎实,专业技能指的是唱、跳、弹、画等方面,在这些方面中我都有待加强,特别是在弹上面。因为往往在音乐活动中音乐弹的好听与不好听也会影响到幼儿学习歌曲的积极性,所以专业技能对我们来所是非常重要的。
2、游戏指导方面
游戏现在已经成为了幼儿的主体活动之一了,组织游戏也是体现了以幼儿为主体,让幼儿在“玩”中学。但是每个游戏的开展并不是每个幼儿都能马上就接受,每个都很会玩的,势必也是需要教师去指导。但是很多时候幼儿在玩游戏的过程中教师要如何参与去进行指导这是我困惑的地方。
3、活动质量不显著
在传统农业社会和工业社会,知识更多的是经验,因此,那时智育的主要目的甚至唯一目的就是传授知识,让经验一代代传下去,但在今天这个科学技术不断发展更新的信息时代,学生在学校学的大多数知识今后直接被派上用场的可能性很小,虽然仍有一些知识对学生来说是有用的,但从
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