2016春27.2.1点与圆的位置关系.ppt

* * 27.2.1 点与圆的位置 探究新知： 点与圆的位置关系 三角形的形状与外心位置的关系 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形内部 斜边中点 三角形外部 探究新知： 点与圆的位置关系 1.如图已知矩形ABCD的边AB=3厘 米，AD=4厘米。以A为圆心作圆，使B、C、D三点中至少有一点在圆外，且至少有一点在圆内，此圆半径R的取值范围是什么？ 2.爆破时，导火索燃烧的速度是每秒0.9cm，点导火索的人需要跑到离爆破点120m以外的的安全区域，已知这个导火索的长度为18cm，如果点导火索的人以每秒6.5m的速度撤离，那么是否安全？为什么？ 探究新知： 点与圆的位置关系 1、设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有:点P在圆外?d____r；点P在圆上?d____r；点P在圆内?d____r. 2、不在同一直线上的三个点确定______圆。 3、经过三角形三个______的圆，叫做三角形的外接圆，它的圆心是三角形的_________________的交点，叫做三角形的外心，这个三角形叫做这个圆的_______三角形。 顶点 内接 = 一个 三条垂直平分线 课堂小结： 点与圆的位置关系 拓展提高： 点与圆的位置关系 已知：如图，△ABC内接于⊙O，AB为直径，弦CE⊥ AB于F，C是弧AD的中点，连接BD并延长交EC的延长线于点G，连接AD，分别交CE、BC于点P、Q．（1）求证：P是△ACQ的外心；（2）若tanABC=3/4，CF=8 ，求CQ的长；（3）求证：（FP+PQ）2=FP?FG． 学习目标： 点与圆的位置关系 1、认识点与圆的位置关系 及数量判断标准。 2、了解几点可以确定圆； 三角形的外心。 3、体会数形结合思想 学习目标 新知探究1： 点与圆的位置关系 小岛P会受到台风的影响吗？ R O P 点与圆的位置关系有几种情况？ 用什么数量关系来描述？ 新知概括： 点与圆的位置关系 点与圆的位置关系 点P在⊙O上 点P在⊙O内 点P在⊙O外 (1)OP=r (2)OPr (3)OPr O P O P O P 数-----------------形 新知探究2： 点与圆的位置关系 O 过一点 可画无数个圆. 画一画: 经过一点画圆 你发现了什么？ 探究新知： 点与圆的位置关系 A B 过两点可以作无数个圆, 这些圆的圆心都在线段 AB 的垂直平分线上. 画一画: 经过两点画圆 你发现了什么？ 探究新知： 点与圆的位置关系 画一画:经过三点A、B、C画圆 A B C O 不在同一直线上的 三个点确定一个圆 (圆心在顺次联结三点的线段的 垂直平分线上) 你发现了什么？ 新知拓展： 点与圆的位置关系 定理：不在同一直线上的三个点确定一个圆 三角形的外接圆： →经过三角形三个顶点的圆 →外心:三角形的三边中垂线的交点 →内接三角形 O A B C 不在同一直线上 四个点呢？ 探究新知： 点与圆的位置关系 三角形的形状与外心位置的关系 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 三角形内部 斜边中点 三角形外部 探究新知： 点与圆的位置关系 1、设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有:点P在圆外?d____r；点P在圆上?d____r；点P在圆内?d____r. 2、不在同一直线上的三个点确定______圆。 3、经过三角形三个______的圆，叫做三角形的外接圆，它的圆心是三角形的_________________的交点，叫做三角形的外心，这个三角形叫做这个圆的_______三角形。 顶点 内接 = 一个 三条垂直平分线 应用提升： 点与圆的位置关系 例1、判断： 1、经过三点一定可以作圆。（ ） 2、三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点。（ ） 3、三角形的外心到三边的距离相等（ ） 4、经过不在一直线上的四点能作一个圆( ) 例2、已知圆内接△ABC中，AB=AC,圆心O到BC的距离为3，圆的半径为7，求腰长AB。 对 错 错 错 A B C O · D A B C O · D 能力提高： 点与圆的位置关系 1.直角三角形的两边长分别为16和12，则此三角形的外接圆半径是_______. 2.在RT△ABC中， ∠ C=90° ,AC=6cm，BC=8cm,则它的外心与顶点的距离为_____ 3.如图所示,在5×5的正方形网格 中,一条圆弧经过A、B、C三点,那 么这条圆弧所在圆的圆心是点___． 5cm Q 10或8. 拓展提高： 点与圆的位置关系 已知：如图，△ABC内接于⊙O，AB为直径，弦CE⊥ AB于F，C是弧AD的中点，连接BD并延长交EC的延长线于点G，连接AD，分别交C