新人教版英语一年级起点下《Unit 4 Food-lesson 3》优质课教学设计_4.pdfVIP

《人教版》小学英语一年级起点一年级下册 Unit 4 Food 第一课时 教材及年 《人教版》课 课时 Unit 4 food lesson1 第一课时 级 一起一下 时 名称 本课时内容选自人教版小学英语（一年级起点）一年级下册Unit 4 food 第一课时。本册共设六个学习单元和一个复习单元。每个单元围绕一个话 题展开，每个话题都包含词汇、功能句和句型词汇使用等学习内容。本单 元的话题围绕food 展开。包含主情境图，lesson1、lesson2、lesson3、 教材内 容分析 reviewrewards、story time 等板块。 第一课时涉及的主要内容为本单元的核心词汇： rice 、fish 、eggs 、 chicken 、vegetables 、 noodles 通过看图，协助学生操练语言并体会 语言在交际情境中的使用。 一年级的学生已经学习了一学期的英语，英语功底还是很薄弱。我根据学 生的情况，以学生为主体，以激活他们对英语的兴趣为着入点，所以在教 学过程中应注重知识的反复操练和创设情境来激发学生学习英语兴趣，让 学生在乐中学。一年级的学生求知欲强，有较强的观察力和模仿力，对新 鲜事物充满好奇，动手、动口、动脑全身协调水平较好。但他们自制力较 学情分析 差，集中注意力时间短，学得快，忘得也快。学生在一年级上册第6 单元 frui 的lesson1 中已经学习了水果类单词。在lesson2 中已学习本课时 所涉及到问句：“Do you like …”yes .I do /No. I don 句型所以 “Do you like …”句型便作为旧知来复习使用。 1.知识与技能目标： a 在图片的协助下,听懂、会说、认读与食物相关的以下六个词汇： noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice. 2. 水平目标： 教学目标 a.能够简单表述食物名称，讨论对食物的喜好，如：Do you like ...? Yes, I do. / No, I dont. b.能跟随录音说唱本单元歌谣。 3. 情感目标： 通过活动，养成不挑食的好习惯。 1.教学重点：能够听懂、会说、认读食物相关的六个词汇： noodles, vegetables, eggs, fish, chicken, rice 。 教 学 2.教学难点：1. noodles, vegetables 的读音 重难点 2.在图片或老师的语言提示下，能够替换句型 Do you like ……？并能做出肯定回答Yes, I do.或否定回答No, I don t. 教学辅助 1.PPT 2.教学卡片 3 电子白板4. 图片 教学过程 教学活动 教学内容 设计意图 Step1： Activity1：