加工中心说教材.pptVIP

③加工中心编程与操作 Jiagongzhongxinbianchengyuchaozuo 敦M丹茧法擘法过酲教芓感悟 桃源职业中专 黄勇刚  ③加工中心编程与操作 敦制分訢教法学法敦学过程敦学感悟  加工中心编程与操作 教分析 本教材为我校校本教材: 教法导法 1、教材地位与作用 教字过程 加了中心与摇作 该课程是数控专业的一门核心课程 教导感悟 它紧紧把握中等职业教育的培养目标, 结合我校实训条件编排内容,语言精 炼,由浅入深以技能训练为主,着重 提高学生的操作技能。  加工中心编程与操作 教分析 本教材为我校校本教材: 教法字法 2、教学目标 掌握数控铣床的基本知识、数控编程知识、 数学过辈6(1)理论目标 数控铣床的备保养与维护 教学感悟 掌握数控锐床的操作 (2)实训目标 掌握零件的编程与加工 培养学生养成良好的职业素养 (3)情感目标 培养学生团队合作意识  加工中心编程与操作 教分析 本教材为我校校本教材: 教法学法 3、课程内容安排(190) 讲授 上机 总课时 教字过程 数控铣导论 基本知识 教导感悟 模块三简单零件加工 模块四外轮廓加工 模块五内轮廓加工 12 模块六孔编程加工 2688484 484841 28 模块七曲线轮廓加工 模块八 综合训练  加工中心编程与操作 教分析 教法字法 参与式探究教学 教兽过程 多媒体演示 教学感悟  加工中心编程与操作 教分析 教法字法 参与式探究教学 教兽过程 多媒体演示 教学感悟  加工中心编程与操作 教分析 教法字法 这四个过程为主要线索 建教学情景,直观地反 通记 映教学内容,并根据录 观察探讨评价一一分 像演示内容设计问题展 教兽过程 开探讨,从而锻炼学生 这四个步骤,来达成教学 教学感悟 法方,参与式探究教学装加 多媒体演示  加工中心编程与操作 教分析 教法字法 录像、投影仪等 这四个过程为主要线索 设备创建教学情景,直观 通记 观察探讨评价一一分 地反映教学内容,并根据 教兽过程 录像演示内容设计问题展 这四个步骤,来达成教学 开探讨,从而锻炼学生分 析问题和解决问题的 教学感悟 力 法方,参与式探究教学装加 多媒体演示  加工中心编程与操作 教分析 法字法 复习提间(3分钟 90分钟)分组训练 教导过程 教学感悟 引入任务(2分钟 教学过程 评价小结 任务解析 实训报告