人物心理描写(修改.pptVIP

画出心湖上的涟漪 记叙文中的心理描写指号 其实,心理描写就是将人物内 心的喜、怒、哀、惧、秘密和 矛盾,生动具体地呈现给读者。 文章是否能以情感人,往往取决于人物 形象的鲜活与否,而感情产生于人的心 里,因此,着力刻画人物的心理就显得 尤为重要。先看下列习作片段: “语文课开始了,老师把批好的试 卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张 得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手 以后,我一看不及格,很是伤心。” 这是某学生的一段作文,写的是 他知道考试成绩前后的心理活动。虽 然,他用“紧张得要命”、“很是伤 心”等词,但我们并不感觉到他有多 紧张,有多伤心,原因就是他用抽象 的概述代替具体可感的描写。那么如 何进行具体可感的心理描写呢? 心◆心理描写怎样写呢? 请你支支招 范例: “我几乎还不会作文呢!我再也不能学 磐法语了!难道这样就算了吗2我从前没好 发些课本,语法啦,历史啦,刚才我还宽得 现那么讨厌,带着又那么重,现在都好像是 我的老朋友,舍不得跟它们分手了。还有 支韩麦尔先生也一样。他就要离开了,我再 也不能看见他了!想起这些,我忘了他给 招我的惩罚,忘了我挨的戒尺。 简析 这是《最后一课》中一个失去了自己 国土的儿童—小弗朗士的内心独白。 当他知道这是“最后一课”之后,内 心悔恨万分,懂得了上这“最后一课 的意义,感到了它的珍贵。心理描写 具体细腻,形象可感 第一招