模拟电子课程设计（一）.pptx

学 海 无 涯 长 沙 学 院 课程设计说明书题 目 有源低通滤波器电路设计 系 ( 部 ) 电子与通信工程系 专 业 ( 班 级 ) XX 一班 姓 名 XXX 学 号 XXXXXXXX 指 导 教 师 XXX 起 止 日 期 2011.12.19-2011.12.23 模拟电路课程设计任务书一．设计题目有源低通滤波器电路设计 二．技术参数和设计要求技术参数设计一个能阻挡高频信号，输出低频信号的有源低通滤波电路；设计要求根据技术参数设计电原理图;计算并选择电路元件及参数(含电源变压器)；仿真调试电路；举例说明所设计的有源高通滤波器的广泛应用，简要说明电路的 工作原理。撰写设计说明书。三．设计工作量设计时间一周，2011 年下学期进行。学 海 无 涯 四．工作计划星期一：布置设计任务，查阅资料；星期二~星期三：设计方案论证，进行电路设计，计算并选择电路元件及参数； 星期四：仿真调试电路星期五：撰写设计报告书，进行个别答辩。五．参考资料彭介华，《电子技术课程设计指导》，北京：高等教育出版社，1997；高吉祥，《电子技术基础实验与课程设计》，北京：电子工业出版社，2005；童诗白，《模拟电子技术基础》，北京：高等教育出版社，1988；康华光，《电子技术基础——模拟部分》，北京：高等教育出版社，2006本课程教材六．指导教师XXXXXXXXXXXXXXXX七．系部审批长沙学院课程设计鉴定表姓名 学号 专业 光电信息工程 班级 光电一班 设计题目 有源低通滤波器电路设计 指导教师 指导教师意见： 评定等级： 教师签名： 日期： 答辩小组意见： 评定等级： 答辩小组长签名： 日期： 教研室意见： 教研室主任签名： 日期： 学 海 无 涯 系（部）意见： 系 主 任 签 名 ： 日 期 ： 说明 课程设计成绩分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四类； 目录引言 ……………………………………............5※一 设计任务与要求…………………………51.1 设计任务……………………………………………………51.2 设计要求……………………………………………………6※二 实验经过…………………………………62.1 实验原理………………………………………………….…62.2 实验步骤…………………………………………………….72.2.1 滤波器的选择…………………………………………………….72.2.2 一阶低通有源滤波器……………………...……………………..8 2.2.3 二阶低通有源滤波器.................................10 2.3 工作原理及电路图的原理图和PCB 图…………………..…13※三 低通滤波器在生活中的应用…………..143.1 在焊接中的应用...................................14 ※四 实验总结………………………………..15 参考文献............................................................16引言学 海 无 涯 对信号进行分析与处理时, 常常会遇到有用信号叠加上无用噪声的问题, 这些噪声有的是与信号同 时产生的, 有的是传输过程中混入的。因此, 从接收的信号中消除或减弱干扰噪声, 就成为信号传输与处 理中十分重要的问题。根据有用信号与噪声的不同特性, 消除或减弱噪声,提取有用信号的过程称为滤波, 实现滤波功能的系统称为滤波器。 滤波器的功能就是允许某一部分频率的信号顺利地通过，而另外一部分频率的信号则受到较大的抑制，它实质上就是一个选频电路，所以滤波器也称为选频装置。工程上常用它来作为信号处理、数据传送 和抑制干扰等，广大应用于通信、电子工程、仪器仪表等领域。 滤波器分为无源滤波器与有源滤波器两种： ① 无源滤波器:② 有源滤波器: 一般由集成运放与 RC 网络构成，它具有体积小、性能稳定等优点，同时，由于集成运放的增益和输 入阻抗都很高，输出阻抗很低，故有源滤波器还兼有放大与缓冲作用。利用有源滤波器可以突出有用频率 的信号，衰减无用频率的信号，抑制干扰和噪声，以达到提高信噪比或选频的目的，因而有源滤波器被广 泛应用于通信、测量及控制技术中的小信号处理。 从功能来上有源滤波器分为： 低通滤波器（LPF）、高通滤波器（HPF）、 带通滤波器（BPF）、带阻滤波器（BEF）、 全通滤波器（APF）。 对于有源滤波器，通带内的信号不仅没有能量损耗。而且还饿可以放大，负载效应不明显，多级相联 时互相影响很小，利用级联的简单方法很容易构成高阶滤波器，并且滤波器的体积小，重量轻、不需要