小学三年级语文人教版上册第三组夜书所见《朗读技巧之停顿》课件.pptxVIP

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2020-09-15 发布于湖北
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小学三年级语文人教版上册第三组夜书所见《朗读技巧之停顿》课件.pptx

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《朗读技巧之停顿》学科：语文年级：人教版三年级工作单位：深圳小学执教人：袁亚玲美读朗读是一种出声的阅读方式，是小学生完成阅读起点的基本功朗读基本要求富有感情自然流畅准确清晰朗读基本技巧停顿重音朗读中声音的中断语速朗读中需要突出强调的内容朗读时的快慢你看，你看，它把黄色/给了/银杏树，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子/像/一把把小扇子，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪/扇哪，扇哪扇哪，扇走了/夏天的炎热。扇走了夏天的炎热。停顿标点停顿非标点停顿在句中根据需要进行不同长度的停顿没有/一片绿叶，没有/一缕炊烟，没有/一粒泥土，没有/一丝花香，只有//水的世界，云的海洋。在不同的标点后面停顿有所不同秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色/给了/银杏树，黄黄的叶子/像/一把把小扇子，扇哪/扇哪，扇走了/夏天的炎热。　它把红色/给了枫树，红红的枫叶/像/一枚枚邮票，飘哇/飘哇，邮来了/秋天的凉爽。　　金黄色/是给田野的，田野/像金色的海洋。课后作业:模拟吹蜡烛，深吸一口气，均匀吹出，尽可能时间长一点。再见?